六年級(jí)(一)班珍藏冊(cè)3

柯老師，全名柯瓊宇。她成天戴著一副眼睛，看上去十分斯文。俗話說(shuō)得好：“人不可貌相”，這句話用在柯老師身上，那真是再合適不過(guò)了。別看她表面上慈眉善目的，可在班里，無(wú)一人不懼怕她！雖說(shuō)她是一個(gè)近視眼，卻有著一雙瞬間即能洞察我們心思的火眼金睛。

認(rèn)識(shí)柯老師，至少一年多了，她在五年級(jí)，就接手了我們班，經(jīng)過(guò)這一年多的了解，我終于知道，柯老師的性格屬于雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水的那種，不管是課堂紀(jì)律還是作業(yè)聽(tīng)寫(xiě)，她對(duì)我們都有著極高的要求。

柯老師對(duì)我們的嚴(yán)格，從她走入課堂的那一刻開(kāi)始，直至下課的前一秒鐘，我們這群調(diào)皮搗蛋的悟空們就再也逃不出她的手掌心了。在課堂上，我們都要變身成“木頭人”，既不能說(shuō)話，也不能動(dòng)，一旦違反規(guī)則，就會(huì)遭到訓(xùn)斥。一次英語(yǔ)課上，老師目不轉(zhuǎn)睛地對(duì)著大家宣布考試成績(jī)，當(dāng)我聽(tīng)到自己得了一百分時(shí)，臉上不自覺(jué)地露出了得意的神情，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師立馬把眼光看向我說(shuō)：“一百分有什么了不起啊，有本事次次一百分啊，”將還沒(méi)來(lái)得及得瑟的我立馬打回原形，哎，悟空再厲害，又怎么能逃過(guò)如來(lái)佛的五指山呢？

在聽(tīng)寫(xiě)方面，老師的嚴(yán)格就更不用說(shuō)了。每當(dāng)想起讓人提心吊膽地聽(tīng)寫(xiě)，我的背后就涼嗖嗖的。因?yàn)榘?，?tīng)寫(xiě)只要錯(cuò)一個(gè)單詞，就算不及格，像我這樣粗枝大葉的人，萬(wàn)一出一點(diǎn)點(diǎn)小馬虎，那可就不得了了！要知道，聽(tīng)寫(xiě)不及格要加抄呢！作業(yè)雖然不多，但加抄以后，效果就大不一樣了！哎，雖然柯老師的嚴(yán)厲，使我們垂頭喪氣如喪家之犬，但，仔細(xì)想想，這不終究是為我們著想嘛？

另外，柯老師十分敬業(yè)，對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)下午最后一節(jié)她的課，柯老師總會(huì)留下一些同學(xué)，把課堂上的內(nèi)容，再深入透徹的輔導(dǎo)一遍；天色已晚，一些送飯的家長(zhǎng)們，都已經(jīng)陸續(xù)趕來(lái)，可是柯老師卻始終頭都不抬地專心致志地輔導(dǎo)著同學(xué)們，不少家長(zhǎng)見(jiàn)了，都嘖嘖贊嘆。柯老師如此任勞任怨，是為了什么？我不說(shuō)，大家也明白，當(dāng)然是為了我們即將畢業(yè)取得好的成績(jī)?。∮胁簧偻瑢W(xué)（包括以前的我）還因?yàn)榭吕蠋熯^(guò)多的嚴(yán)厲，怨天怨地，看來(lái)，我們真是應(yīng)該，好好反思了……

這就是我們的柯老師，一位通過(guò)嚴(yán)厲，來(lái)表達(dá)愛(ài)的人，一位十分敬業(yè)的好老師！