《城南舊事》讀后感500字
可以說,她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們,隨著科技的發(fā)展,腦子也越來越復(fù)雜了,網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有快樂,童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許,童年是貧窮的,也是富有的,這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵,無知的智者,也可以是最富有的窮人,文化低的工人。
今天我為大家分享這本書,我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。因?yàn)槲乙呀?jīng)七年級(jí)了,現(xiàn)在,我已徘徊在童年的十字路口,很快,我即將告別童年,踏上人生的木舟,感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過童年,花兒謝了還會(huì)開,太陽下山明天還會(huì)爬上來,我的童年一去無影蹤,我的青春小鳥一去不回來。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
《城南舊事》讀后感500字
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽,讓我來介紹介紹這本書的內(nèi)容吧:《城南舊事》。這本書的作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書中配有照片,圖文并茂,讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義:古城的殘片,大柯的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉,臨街老店被涂蓋的字號(hào),半扇院門的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許,童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年?。∈菈?mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人??秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng),頓然破碎??梢哉f,童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔(秀貞的親人)。此刻,我不竟為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛,這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著,我的心時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;她的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。那是真正的,無憂無慮的,不折不扣的快樂。而世俗上的快樂,不過是金錢和名譽(yù)。
《城南舊事》讀后感500字
《城南舊事》,看似平凡的一本書,卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀(jì)20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真與單純,卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不刻意表達(dá)什么,只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)天真的孩子眼中的老北京。
《惠安館》中,小英子并沒有因?yàn)樾阖懙?ldquo;瘋瘋癲癲”而感到畏懼,還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn),體現(xiàn)出了英子善良,富有同情心的本質(zhì)。
《我們看海去》,蹲在草叢中的厚嘴唇小偷,一個(gè)美好的約定,展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中,“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人,為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛??梢娦∮⒆邮嵌嗝礄C(jī)智。
《驢打滾兒》中,宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)與她重男輕女的封建思想,給我留下了深刻的記憶。
《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因肺病而從此離開了人世,小英子也從此告別了這段童年生活。
相比之下,英子的童年是精彩的,是那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味、人情味……
不管是人、還是那里的一草一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲里去了、消失了。童年的回憶,就此破碎,散落了一地。所以,童年是人生當(dāng)中最美好,最快樂,最重要,最值得回味的一段時(shí)光。童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈,充滿了喜怒哀樂。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種種感覺都讓你品味到了人生的開端。
童年不僅是人生的開端,也是回憶的開始,也是樂曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去,《城南舊事》這本書表達(dá)出了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開,曲終了還能從頭再來,溪水流走了還有一汪新的明泉涌來,但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的快樂時(shí)光,充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想時(shí),滿是遺憾……
也請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光,記住兒時(shí)玩鬧的伙伴;充滿友情的小學(xué)校園;童年動(dòng)聽的歌聲,童年的一切一切……
《城南舊事》讀后感500字
讀完文章,我突然對(duì)林海音感到好奇。為什么她可以時(shí)隔多年還清楚記得自己的童年,甚至是每一段對(duì)話?我回想起自己的童年,連發(fā)生的事情的大概都記不清了,只記得幾件最近提起過,比較大的事情,而且也只能記住大概。比如我知道大概在2004年的時(shí)候去云南西雙版納游玩過,但是游玩了什么、怎么游玩的早就忘記了??梢娏趾R舻男募?xì)。我們現(xiàn)在記住童年瑣事的唯一辦法就是靠寫日記了。我們一定要珍惜自己的童年,也許幾十年后,我們童年居住、曾經(jīng)去過的地方已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,再也找不回最初的感覺了,也就只能靠照片、日記懷念過去了。
《城南舊事》讀后感500字
除了電影中無法表現(xiàn)心理活動(dòng)、“蘭姨娘”部分被刪除之外,電影還有一些改動(dòng)。比如在“惠安館”部分,對(duì)秀貞為何發(fā)瘋作了解釋。是因?yàn)樗伎凳逭f是去幾個(gè)月就會(huì)回來但最終一去不回,再加上秀貞剛生下小桂子,在自己熟睡的時(shí)候,孩子被父母偷偷抱走,丟在城門下了。思康叔一去不回的情節(jié),在電影中卻被改成思康叔被好些人帶走了,“外頭風(fēng)聲很緊,北大已經(jīng)抓走不少人,等著過堂呢!”這讓電影增加了一份政治色彩,也許是為了突出表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗吧。另外,文章和電影在這一部分結(jié)束時(shí)都有秀貞和小桂子一起趕火車的內(nèi)容。如果像這樣更改了故事情節(jié),秀貞也就知道思康叔去了哪里了,也就不用趕火車了。但秀貞最后還是趕火車,這和前面的情節(jié)矛盾。所以無論怎么說,這種改動(dòng)都是不合理的。
原著和電影的區(qū)別主要就是這些了,下面要說的就是對(duì)原著的理解了。
英子是一個(gè)善良的小女孩。她第一次見到妞兒,看到妞兒被別人逼唱歌,打抱不平,拿過妞兒手中的碗,對(duì)人說:“憑什么?”后來,英子得知小桂子的脖子上有一塊胎記,立即幫秀貞尋找小桂子。最后冒著大雨帶著妞兒——也就是小桂子來到秀貞家中,后來英子因此發(fā)了高燒,昏迷了好幾天才醒過來。
英子還是一個(gè)天真的小女孩,這是她最突出的特征。當(dāng)人們都遠(yuǎn)離惠安館的秀貞,說她是瘋子的時(shí)候,唯有英子不怕她,走上前和她交流、玩耍;當(dāng)人們都在議論盜賊每天偷家里東西的時(shí)候,唯有英子在草地里見到了那個(gè)善意的賊,并且和他交為最好的朋友,說自己分不清海和天、好人和壞人。后來自己無意中揭露了賊的身份,讓賊被抓走了,甚至差點(diǎn)流下眼淚。
英子更是一個(gè)聰明的小女孩。這也許和天真的小女孩矛盾,但是的確是這樣的。英子用孩子的眼光就能看待復(fù)雜的世界,的確很聰明。這大概就是為什么《城南舊事》在回憶童年的同時(shí)揭露了社會(huì)的黑暗的原因吧。
《城南舊事》讀后感500字
上周一(指2014年2月24日),我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章,它選自林海音的著名作品《城南舊事》。這是一部短篇小說集,篇幅不長(zhǎng),因此老師在第三天,也就是上周三,布置了閱讀《城南舊事》的任務(wù)。同時(shí)在第三天上午的兩節(jié)連續(xù)的語文課(作文課)上,老師給全班同學(xué)播放了《城南舊事》電影版?;丶抑螅议喿x了《城南舊事》,發(fā)現(xiàn)電影與原著相比有一些增減。
《城南舊事》共分六個(gè)部分,分別是“冬陽童年駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子”。其中第一和第六部分內(nèi)容很少,只是一前一后的總結(jié)性文字。中間四個(gè)部分是主要內(nèi)容,每個(gè)部分各講了一段故事,每段故事都有一個(gè)中心人物。“惠安館”的中心人物是“秀貞”,“我們看海去”的中心人物是蹲在草地里的賊,“蘭姨娘”的中心人物是“蘭姨娘”,“驢打滾兒”的中心人物是“宋媽”。
這部小說是林海音對(duì)自己童年的回憶,寫的是在舊時(shí)北京城南發(fā)生的一系列事情。小說和高爾基的《童年》類似,都是通過小孩好奇的眼光來認(rèn)知世界,用自己獨(dú)特的看法對(duì)待生活中形形色色的事。因此她也不可能辨別一切事物的是非,比如她無法分清海和天、好人和壞人。
小說的字里行間既有語言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫,也有大量的心理描寫。沒有這些心理描寫,直接引出后文會(huì)讓人不理解原因。小說中的很多情節(jié)都為下文埋了伏筆。例如在“惠安館”部分中,先對(duì)妞兒的外貌進(jìn)行了描寫——眼底下有兩個(gè)淚坑,這才讓林海音和秀貞相處時(shí)發(fā)現(xiàn)秀貞也有兩個(gè)淚坑以后,結(jié)合秀貞的描述,最終發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞失散多年的小桂子。在“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子”中更有好幾個(gè)做鋪墊、埋伏筆的地方。如“媽媽今早的眼睛紅腫著”、爸爸的夾竹桃的敗落、老高的話語都為文末“爸爸的花兒落了”埋下伏筆。
而這些都是在電影中不能表現(xiàn)出來的。不過這也是正常的,因?yàn)榘盐淖洲D(zhuǎn)變成影像的過程中必然會(huì)有所取舍。把幾天才能閱讀完的一部小說壓縮成90分鐘的電影,對(duì)導(dǎo)演的要求很高。電影增加的是一些在原著中沒有的對(duì)話,不多,主要是減的。在看原著的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)“蘭姨娘”這一部分比較陌生,好像在電影中沒有出現(xiàn)。之后證實(shí)的確沒有出現(xiàn)。刪去“蘭姨娘”這一部分,就相當(dāng)于刪去整本書五分之一的內(nèi)容,導(dǎo)致其中有關(guān)宋媽的一系列事情都刪去。巨大的改動(dòng)讓人們產(chǎn)生了疑問。網(wǎng)上對(duì)于刪除這一部分有兩種猜測(cè),一是說可能為了電影“整體結(jié)構(gòu)”的考量,二是說可能因?yàn)?ldquo;蘭姨娘”這個(gè)“姨太太形象”過于負(fù)面。
無論如何,刪除這一部分應(yīng)該是和原著有很大不符的。影片對(duì)原著的大變動(dòng)讓感情基調(diào)變得沉重,但原著的感情基調(diào)應(yīng)該是哀而不傷的,林海音是樂觀積極的。由此可見我們?cè)谟^看影視作品以后更應(yīng)該讀原著,得到更真實(shí)的體會(huì)。