讀《小朵朵和超級(jí)保姆》的后感

讀完《小朵朵和超級(jí)保姆》的后感是主要寫了九歲的小女孩朵朵在爸爸媽媽去“重溫蜜月”旅行時(shí)，與一位幽默、可愛、神秘、擁有魔法的超級(jí)保姆之間發(fā)生的故事：在那短短一個(gè)月中，超級(jí)保姆教會(huì)了朵朵在衣櫥里睡覺，因?yàn)槟茏雒缐?mèng)。她還用神奇的“小圓餅”幫助朵朵在學(xué)校出大風(fēng)頭，在課堂變出彩色青蛙。為了朵朵的好朋友芳芳不再被媽媽折磨得整天練琴，她甚至把芳芳變成一只快樂的小豬。為了讓音樂老師改變兇巴巴的態(tài)度，她還把全班的同學(xué)變成了一群無憂無慮的驢子……

小朵朵的奇遇，既是現(xiàn)實(shí)生活的側(cè)面，又是幻想夢(mèng)境的映射。像芳芳的媽媽那樣望女成風(fēng)的家長在我們周圍比比皆是，而像超級(jí)保姆那樣可愛的家長才是每個(gè)孩子都喜歡的。在學(xué)校，朵朵遇到了“嚴(yán)重警告”嚴(yán)老師、細(xì)心但略啰嗦的班主任劉老師……各種人物性格立體飽滿，讀起來也都是那么真實(shí)?！缎《涠浜统?jí)保姆》作為一部兒童小說，絕不僅僅是夸張的想像，而是在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境間為我們描繪了一片新奇的天地，非常容易讓讀者融入故事當(dāng)中與主人公小朵朵同呼吸共命運(yùn)。最能打動(dòng)人的小說一定是既讓讀者陷入文本情節(jié)本身而又能引起思考、發(fā)人深省小說，從這一角度講，這本書著實(shí)是一部精品，同樣，作者對(duì)于兒童的心理的理解和揣摩，也是十分真實(shí)、體貼，主人公小朵朵的可愛和種種有趣的語言不僅表述清晰，幽默，而且讓讀者從中小學(xué)到了兒童自己的智慧和世界觀，這實(shí)在不是一件容易的事情。作者湯素蘭認(rèn)為，優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品是所有的人適合讀的，因此，當(dāng)一個(gè)成人讀完這本書時(shí)同樣會(huì)有自己的收獲。這種收獲不單單是驚訝或反思，而是會(huì)從心底萌發(fā)出一種對(duì)兒童心靈、兒童智慧的生命意義的尊重。