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《金字塔原理》讀后感600字

《金字塔原理》讀后感600字

最早聞此書來源于麥肯錫,今日方一睹風(fēng)采。

未讀之前,先在大腦里面想像了書中的內(nèi)容。金字塔,除了埃及,除了四面體的立體形象,最容易在腦子里面出現(xiàn)的是一個“平面三角形”,是一個上小下大的形象,從下至上層次越高,空間越小,地位越高。畢竟物以稀為貴嘛。自己的思維屬于發(fā)散型,由上面的想像自然猜到其原理必將是縱向?qū)蛹壍母拍?,以及橫向并列或平行的概念(當(dāng)然不排除內(nèi)容的交叉),這一橫一縱上也必定有邏輯的解釋。

翻開書,大致瀏覽,果不其然!

以上頭腦里面圖像的想像,以及思維的過程很大程度上受益于《思維導(dǎo)圖》。思維導(dǎo)圖簡單的說就是思維發(fā)散的過程,也是思維對話的過程。我用思維發(fā)散這個詞,即是指其由一級分枝,二級分枝,……一直往后發(fā)散的過程,而且由數(shù)字的低到高是一種層級的概念,和金字塔類似;我用思維對話的過程,是表明這樣的一個過程,即在自己思維發(fā)散的過程中,從一級到下一級是一個對話的過程,類似于Q&A。

思維導(dǎo)圖就像一顆樹一樣,向四周的發(fā)散,更顯其生命性與活力,一個簡單的改變就很大程度的解放了思維。

當(dāng)然,思維導(dǎo)圖遠(yuǎn)非如此,空間的布局,顏色的運用,圖像的運用,邏輯的使用,完美了結(jié)合了左腦與右腦,兩個皮層的協(xié)同讓你的思考,你的思維更富創(chuàng)造性。(說一萬句話,不如自己去實踐,呵呵~)幾年時間,思維導(dǎo)圖給自己帶來了太多的益處,心存感激。

金字塔與思維導(dǎo)圖相比,思維導(dǎo)圖算是進(jìn)化的更為完全。根據(jù)金字塔原理產(chǎn)生的年代,估計tonybuzan當(dāng)初說不定也受益于此,雖然其本人沒有提到。

《六頂思考帽》,把這三本書放一起說,我去提這一點,即色彩的應(yīng)用,以及區(qū)分自己不同色彩的思考帽。顏色是對右腦極好的刺激,顏色本身不同的頻率帶給人的感受也是不同的。因此,一方面想到了顏色是有意義的,也是信息的載體,因此在思維導(dǎo)圖里面顏色的采用應(yīng)該是與分枝內(nèi)容具有同質(zhì)性,這樣除在紙上構(gòu)建外,在大腦里面構(gòu)建的導(dǎo)圖所帶的信息點會更多,回憶效率會高,而且切實提高思維的水平;另一方面,區(qū)分思維中的如事實陳述,如感情,如建設(shè)性,如否定等等,是很必要的,這樣問題更能得到有效解決,也提高了思考的全面性,避免片面性。

以思維導(dǎo)圖為核心,輔以金字塔原理,運用六頂思考帽的顏色與思維區(qū)分,全面思考,系統(tǒng)總結(jié),發(fā)散思維,以及創(chuàng)新思維……

《金字塔原理》讀后感600字

初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識的感覺,想了想,才發(fā)現(xiàn)這本書里提倡的觀點和《麥肯錫方法》里傳播的理念有異曲同工之妙。也難怪,兩本書都是出自麥肯錫的顧問之手,兩本書的精髓都是教授人思維的方法,教導(dǎo)人們將混亂的思路按照一種邏輯整理清楚。

邏輯,也即思考的軌跡,是咨詢行業(yè)從業(yè)人員不可缺少的一種生存技巧。

在成為一名顧問前,我曾頗花費了一番心力來研讀那本被奉為經(jīng)典的《麥肯錫方法》,卻還是感到一頭霧水,對于邏輯的理解也只是停留在MECE這些生硬的名詞上,不得要領(lǐng)。

在成為一名顧問之初,經(jīng)過一個個項目的磨練,我才逐漸體會出邏輯的重要性,慢慢嘗試著按書中的教導(dǎo)用邏輯的方法去整理思路,并開始嘗到了甜頭。

在成為一名顧問一年后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己對于邏輯的思考問題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的依賴,并樂于將這種思維的方式運用到除工作之外的生活中。作為一種技巧,需要人有意識的、刻意的去加以練習(xí)和運用才能發(fā)揮功效,思維的技巧亦是如此。

在成為一名顧問兩年后的今天,我后知后覺的讀了這本《金字塔原理》,這是一本比《麥肯錫方法》更加詳細(xì)而系統(tǒng)的教程,是一本極好的指導(dǎo)人如何思考并如何表述思考結(jié)果的訓(xùn)練手冊。思維的技巧,在這本書里被淋漓盡致的剖析和展現(xiàn)。更難能可貴的是,這本書提供給讀者一個平臺,使其有機(jī)會對自己固有的思維方式進(jìn)行基本的了解和測評,為后面的思維練習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

今天,我在讀這本書時,不再如兩年前讀《麥肯錫方式》時那般一頭霧水,不得要領(lǐng)。盡管書里的某些章節(jié)現(xiàn)在讀起來依然很吃力,需要花很多的時間來理解和體會,但我相信書里所蘊(yùn)含的精髓我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟,其他不易理解的東西只不過是技巧,是需要花費心力勤加練習(xí)方能掌握的方法和能力。

因此,讀《金字塔原理》時,無需琢磨每一章節(jié),每一個技巧,,不理解就先放下,掌握書中提倡的邏輯的思考問題的理念才是最關(guān)鍵的。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中,最初她也許僅僅是幫助我們思考的工具——位于頭腦之外的一種技巧,慢慢的她終將成為我們思考時的本能——位于頭腦之中的一種習(xí)慣。

從思維的技巧到思維的習(xí)慣,是一個由表象到內(nèi)在,由華麗到樸素,由刻意到本能的過程。這一過程需要積累和沉淀,需要磨礪和感悟,艱難漫長卻其樂無窮。

《金字塔原理》讀后感600字

在寫作過程中,你的思維清楚嗎?我們往往會因為文章或表述上的條理不清而被扣上“思維混亂”的帽子。如何避免思維混亂,保持一個理性的正確思考?讀完《金字塔原理》一書,茅塞頓開。

《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。思考和寫作其實是一碼事,寫作的過程就是思維的過程,一旦掌握這個原理,你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。

這本書用清晰地脈絡(luò),告訴人們寫作的過程是如何完成的,它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng),讓人們相對輕松的掌握寫作的基本技能。它把寫作的整個過程概況為四部分:思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實際問題上的應(yīng)用。

書中通過生動的舉例,詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的,寫作的目的是什么,為達(dá)到寫作的目的我們應(yīng)該如何去做。

書中告訴我們,在寫作時,要先有結(jié)論,然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開,人們要想知道結(jié)論的理由就要往下看。書中引用了米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,大腦容易記住的是3個項目,當(dāng)然最容易記住的是一個項目,這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的,告訴我們在發(fā)言或?qū)懳恼聲r,盡量將要點歸納成三條是最讓人容易記住的。

其次,書中“自上而下”的文章結(jié)構(gòu),告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達(dá)的思想。書面文章要有“金字塔結(jié)構(gòu)”,最頂部就是文章想表達(dá)的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節(jié),若干個章節(jié)就形成一篇文章。

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