海倫堅(jiān)持不懈,創(chuàng)造了生命的奇跡。堅(jiān)持是一種智慧,而放棄也是一種智慧。
那一次數(shù)學(xué)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是如魚(yú)得水,因?yàn)檫@一單元對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。等老師發(fā)試卷到我手上時(shí),我飛快地瞄了一下試卷。啊,好簡(jiǎn)單!
做著做著,一道填空題逼的我停下了前進(jìn)的腳步。看一看試卷,還有五道應(yīng)用題,而時(shí)間早已被我揮去了一大半,看著這一大半的應(yīng)用題,我心里慌了,丟下那道填空題,時(shí)間就充足,并且綽綽有余了,說(shuō)不定還可以補(bǔ)做那一道題呢!可如果丟下了,就背叛了老師那條規(guī)矩:一條一條的做,不能空著。萬(wàn)一補(bǔ)不上來(lái),那不是活脫脫的挨老師批評(píng)。再說(shuō)了,如果補(bǔ)不上來(lái)我的100分不就飛了?
思緒萬(wàn)千,猶如一團(tuán)亂糟糟的麻繩在我心頭解不開(kāi)。好吧,還是聽(tīng)老師的話吧。我埋下頭繼續(xù)攻克這道難題,終于,我把頭從滿滿一頁(yè)紙的草稿紙上拔了出來(lái),在試卷上填上了這道題的答案。
這時(shí),老師冷酷無(wú)情的聲音響了起來(lái):“還剩最后10分鐘。”天哪,我還有五道應(yīng)用題沒(méi)寫(xiě)呢!我也不管三七二十一了,提筆就寫(xiě),“叮鈴”下課鈴聲及時(shí)響了,組長(zhǎng)踏著鈴聲收齊試卷,交給老師。
幾天后,成績(jī)出來(lái)了:94分。錯(cuò)了一道應(yīng)用題。
要是當(dāng)初我放棄了那道題,雖然保不住100分,但至少也比現(xiàn)在強(qiáng)。
放棄了大利,會(huì)從中取得更多的小利。有時(shí)候,放棄也是一種智慧。