早戀,按字面意思來理解,就是過早的戀愛。什么叫戀愛呢?難道是暗戀嗎?不對,是有過告白的行為(情書,直接告白之類的)的人。嚴格來說,是男女雙方都向?qū)Ψ礁姘?,才能稱之為戀愛。如果沒有過告白行為,就不能稱之為戀愛,不能稱之為戀愛就更不能稱之為早戀。
由早戀的各種情況綜合起來看,早戀通常有下列4種特點:朦朧性、矛盾性、變異性、差異性。
早戀的類型主要可以歸納為下面8種:愛慕性、好奇型、模仿性、愉悅性、補償性、逆反性、病理性、
那么,早戀到底是好還是壞呢?我相信這是家長很糾結(jié)的一個問題,也是青少年很擔心的問題,所以接下來讓我們共同探討一下。
四川萬源市16歲少女楊某案發(fā)前是在校學生,與男朋友戀愛期間懷孕。楊某發(fā)現(xiàn)自己懷孕后不知所措,但一直未采取任何措施。一凌晨,楊某獨自在家產(chǎn)下一女嬰。想到自己是一名學生,覺得無法面對家人、親朋和社會,在極度恐慌中用手將嬰兒嘴、鼻捂住,并用平時系頭發(fā)的膠圈系住嬰兒脖子致其窒息死亡,后用指甲掐斷嬰兒臍帶。隨后用衣服和床單將嬰兒尸體、胎盤包在一起,連同一塊石頭裝入一尼龍口袋內(nèi),并沉尸于同村村民家的糞坑中。后經(jīng)法醫(yī)鑒定,該嬰兒為活產(chǎn)兒,系外力擠壓呼吸道所致的機械性窒息死亡。檢察機關認為,楊某故意非法剝奪他人生命,應以故意殺人罪追究其刑事責任。
這只是早戀造成嚴重后果的一個案件,我們到底應不應該將所有的責任都歸在早戀身上呢?難道早戀只能造成這種結(jié)果么?那我們繼續(xù)往下說吧~
有兩個人在網(wǎng)上迅速走紅,他們初一就在一起,先后經(jīng)歷了高中不在一個學校,大學不在一個省,畢業(yè)后一年半不在一個國家,整整在一起13年,然后在某年4月6日,他們結(jié)婚了:“我們一直從14歲戀愛到27歲,今年我們結(jié)婚了。我們只是想證明14歲的愛情不是叛逆,而是過早遇對了人!”此時臺下的人早就淚奔了。在沒看到“14歲的愛情不是叛逆”的微博之前,很多人都認為14歲孩子的愛情就是游戲來的,早晚會分手的。不過,現(xiàn)在事實證明,我的想法錯了。其實,無論多少歲都好,只要守住底線,愛情就不分年齡,就能長相廝守。14歲的愛情并不被人看好,不過他們這對小情侶懂得相互照顧、相互包容、相互支持,所以一路一路走到結(jié)婚的階段。在這13年里,如果這兩個人都為了一些事,而忽略了對方的感受,或者做出了傷害對方的事,導致最后的底線也沒了,最后必定會導致分手??少F的是,他們守住了底線,所以讓14歲的愛情變成27歲的婚姻。只要守住地陷,14歲的愛情不是叛逆。
由此可見早戀也并不是只有危害,早戀也會修成正果。那么我們到底應該怎樣對待早戀呢?
我認為對于早戀家長要及時與孩子溝通,了解孩子的想法,應當正確引導,講究方式,而不是一味地指責、阻攔,反對過頭了,反而容易造成逆反心理,帶來相反的結(jié)果。家長反對孩子早戀莫過于是擔心會影響孩子學習,我想說的是學習固然重要,但心理和人格的發(fā)展更為重要,所以家長要給予正確的引導。當然正確引導并不是一味的放縱。隨著時代的發(fā)展,人們的思想觀念也應該有所變化,男女同學正常交往家長們也應該給予理解。如果孩子能理解的話,可以把所謂的愛情變成純潔的友誼,若孩子不能理解,那我們把這份懵懂的愛情變?yōu)閷W習的動力,這是何樂而不為呢?
由此可見,早戀也是把雙刃劍,我們要正確對待早戀的利與弊,爭取做到雙贏!