夸夸我的同學(xué)
篇1：夸夸我的同學(xué)350字
她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴鑲嵌在圓圓的臉蛋上，她就是我們班的張昕燁同學(xué)。
昕燁是個(gè)舞跳得非常好的女孩子。在星期三跳集體舞的時(shí)候，老師突然走到昕燁的旁邊說(shuō)：“你們倆的舞跳得很好，請(qǐng)你們到前面去示范給大家看！”于是昕燁和她的舞伴走到了前面。接著老師拍拍手說(shuō)：“同學(xué)們，先蹲下，看這兩個(gè)同學(xué)跳。”“一、二、三、四；二、二、三、四……”昕燁隨著老師的節(jié)拍跳了起來(lái)。我驚呆了，眼珠子都快掉下來(lái)了，因?yàn)殛繜钐脤?shí)在是太好了，連她的舞伴——略顯胖的龍子楓在她的帶領(lǐng)下都翩翩起舞。昕燁絲毫不緊張，只是拉著龍子楓的手，跟著老師的拍子，一拍一個(gè)動(dòng)作，把每個(gè)動(dòng)作都做得那么到位。一曲跳完，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。輪到我們了，我們也努力地跳了起來(lái)。一節(jié)課就這樣結(jié)束了。放學(xué)后，我找到昕燁說(shuō)：“昕燁，你的舞怎么跳得那么好？”“我這不算好啦，我以前參加過(guò)北京的拉丁舞，榮獲了校園一等獎(jiǎng)！”“哇，昕燁，你真是太厲害了！”我說(shuō)。
昕燁是個(gè)很有跳舞天賦的同學(xué)，我真佩服她！
篇2：夸夸我的同學(xué)400字
我有許多的同學(xué)，他們不盡相同，各有特點(diǎn)，每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性，今天，我要夸夸一個(gè)人，他就是我的朋友——郭嘉碩。
他高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的大臉，濃濃的眉毛，她的兩只大眼睛炯炯有神，小小的鼻子上戴著一副黑色的眼睛，看起來(lái)特別像個(gè)小博士，可是他跑起步來(lái)可謂是“飛人”。
記得上一次體育課，體育老師為了選長(zhǎng)跑比賽的人，組織想?yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽的人自愿報(bào)名，我和郭嘉碩也參加了，并且分到了一個(gè)組中，隨著一聲令下，老師吹了吹哨子，我們同時(shí)飛快的出發(fā)，郭嘉碩健步如飛，雙手有節(jié)奏地前后擺動(dòng)，雙腿快速的前后交替，像一只離鉉的箭，遙遙領(lǐng)先，其他同學(xué)也都不甘示弱，使出了渾身的力氣，奮力向終點(diǎn)跑去，但是它們依然沒(méi)有跑過(guò)郭嘉碩，最終還是郭嘉碩跑了第一，被選上了參加長(zhǎng)跑比賽。
體育課后，我渾身像散了架一樣，全身無(wú)力，滿頭大汗。而郭嘉碩卻像沒(méi)事兒一樣依然精神飽滿。我好奇地問(wèn)郭嘉碩：“你為什么跑得這么快呀？”他回答說(shuō)：“我每一天都快速寫(xiě)完作業(yè)，就到操場(chǎng)上去跑步，所以我才跑得這么快的。”看來(lái)，我也要加強(qiáng)鍛煉，多參加體育活動(dòng)才行?。?br />
這就是我們班的“飛人”，同時(shí)也是我最好的朋友，那就是郭嘉碩。
篇3：夸夸我的同學(xué)作文300字
我們班有許多同學(xué)，他們都各有各的特點(diǎn)，但我最想夸的是趙碩。她長(zhǎng)著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，個(gè)子不高，也不胖，有點(diǎn)黑，烏黑的頭發(fā)扎著一條馬尾辮，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。
趙碩不但上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言。而且喜歡樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她都會(huì)及時(shí)為同學(xué)排憂解難。記得有一次上美術(shù)課時(shí)，柯老師叫我們做賀卡，我找遍了書(shū)包，找遍了桌洞，就是找不到彩紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我失望的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我耳里。“李馨園，你是不是沒(méi)帶彩紙?。课宜湍阋粡埌?！”我抬頭一看，原來(lái)是趙碩！然后，她從書(shū)包里拿出一包彩紙，抽出一張，放在我的桌上。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田。“謝謝你，趙碩。”她微笑著說(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助呀。”
趙碩這種樂(lè)于助人的精神，讓我從心里敬佩她。
篇4：夸夸我的同學(xué)300字
我們班的羅世佳同學(xué)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小口。她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。
星期二的大課間，二組要做值日?？墒呛吕蠋熣f(shuō)，只有全部寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)才能做值日。二組的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的，恰好羅世佳剛剛寫(xiě)完作業(yè)，便對(duì)對(duì)郝老師說(shuō)：“郝老師，我?guī)退麄冏鲋等瞻伞?rdquo;郝老師說(shuō)：“好的，你去吧。”老師的話音剛落，只見(jiàn)羅世佳立刻拿起掃把，走到教室后面，彎下腰一下一下掃起地來(lái)。不一會(huì)兒，整個(gè)教室都被她掃干凈了。
掃完地，羅世佳又轉(zhuǎn)頭看看布滿灰塵的窗臺(tái)。她問(wèn)郝老師：“郝老師，我可以把窗臺(tái)擦一擦嗎？”郝老師說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”于是，羅世佳拿了一塊抹布，從左至右把窗臺(tái)擦得干干凈凈的。郝老師說(shuō)：“今天二組同學(xué)不用做值日了，你們可要謝謝羅世佳哦。”二組同學(xué)高興得大喊一聲：“YES，謝謝羅世佳！”
在羅世佳的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都變得樂(lè)于助人了。交到羅世佳這個(gè)朋友真好！
篇5：夸夸我的同學(xué)250字
我們班上有五十三名同學(xué)，這五十三名同學(xué)里有大部分是好學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該夸夸誰(shuí)呢？想了想，那就彭日駿吧！
彭日駿個(gè)子不高不矮，他長(zhǎng)著一副帥氣的臉，臉上紅撲撲的，像個(gè)小蘋(píng)果。他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴一張開(kāi)，就會(huì)說(shuō)出好學(xué)問(wèn)。整個(gè)樣子看起來(lái)就像一位學(xué)問(wèn)淵博的人。
每次上課他都會(huì)舉手發(fā)言，而且每次都會(huì)給老師滿意的答案，就像老師肚子里的“小蛔蟲(chóng)。”還有，他寫(xiě)出來(lái)的字是我們班上最好看的，你們猜猜他的字為什么寫(xiě)的這么好？其實(shí)因?yàn)樗麑?xiě)字很認(rèn)真，每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì)一筆一畫(huà)認(rèn)真的寫(xiě)出來(lái)，平常在家他媽媽也給彭日駿練習(xí)寫(xiě)字，我應(yīng)該要多向他學(xué)習(xí)。
以后我要向他學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真、舉手發(fā)言、多練習(xí)寫(xiě)字，讓我自己也寫(xiě)得一手好字和考到優(yōu)秀成績(jī)。
篇6：夸夸我的同學(xué)250字
李紫萱是我們班的“百靈鳥(niǎo)”。她大大的眼睛，小小的嘴巴，粉嫩的皮膚，頭上扎兩個(gè)小辮活像一個(gè)洋娃娃，一路哼著歌兒，真是一只可愛(ài)的“百靈鳥(niǎo)”。
李紫萱平時(shí)特喜歡唱歌，一有空就哼哼唧唧地唱起來(lái)，動(dòng)聽(tīng)極了！
記得有一次她參加學(xué)校卡拉OK比賽。那天中午，李紫萱畫(huà)著淡妝出現(xiàn)在教室：淡淡的眼影，又黑又細(xì)的眉毛，紅紅的小嘴，漂亮得像個(gè)小仙女。在上臺(tái)演出之前，我央求她為我們先唱一段。她大大方方地唱開(kāi)了，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，比百靈鳥(niǎo)的歌聲還要清脆，節(jié)目正式演出了，李紫萱站在舞臺(tái)上，面帶微笑，神情自然。聽(tīng)著她甜美的歌聲，我不禁深深陶醉了。演出回來(lái)，我們班的同學(xué)都向她豎起大拇指，夸她唱得棒極了?！ ?br />
我喜歡我們班的這只“小百靈”，但愿她會(huì)給我們帶來(lái)更多的歌聲與歡樂(lè)！
篇7：夸夸我的同學(xué)350字
我的同學(xué)有很多很多，其中我要夸的同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。你猜他是誰(shuí)？他就是我的好朋友——陳簡(jiǎn)。
陳簡(jiǎn)同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂做小動(dòng)作，不亂講話，老師講到哪，他就聽(tīng)到哪，隨著老師的思路走。不僅如此，他還上課積極發(fā)言，老師提出的問(wèn)題，他幾乎都能回答正確。我就覺(jué)著奇怪，老師提的問(wèn)題他怎么幾乎都會(huì)呢？難道它是神童嗎？有一次下了英語(yǔ)課，我拿出英語(yǔ)課本翻到第五單元，這一課我們還沒(méi)學(xué)，我就問(wèn)陳簡(jiǎn)：“這一課的單詞你會(huì)讀嗎？”沒(méi)想到他都會(huì)讀。我又問(wèn)陳簡(jiǎn)：“你怎么五單元單詞都會(huì)讀？”他回答：“因?yàn)槲颐繉W(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課。”
雖然陳簡(jiǎn)預(yù)習(xí)過(guò)，但他上課依然認(rèn)真聽(tīng)講，一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簳?huì)了而驕傲，這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。而有些同學(xué)，既不預(yù)習(xí)功課，上課還不認(rèn)真聽(tīng)講，還有些同學(xué)，預(yù)習(xí)過(guò)功課，會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，就不認(rèn)真聽(tīng)講了。我覺(jué)著他們都應(yīng)該向陳簡(jiǎn)學(xué)習(xí)，同樣，我也應(yīng)該以陳簡(jiǎn)為榜樣，好好地向他學(xué)習(xí)。
篇8：夸夸我的同學(xué)350字
我有很多同學(xué)，其中一位叫作徐鵬越，很值得夸贊。
徐鵬越是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的小男孩。她有一雙明亮有神的眼睛，一眨一眨的，尖尖的頭發(fā)像是一個(gè)刺猬頭。他一笑起來(lái)，臉蛋就像一朵綻開(kāi)的花朵。
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。幾乎老師每篇作文發(fā)下來(lái)，他都是前十名。他不但作文好，數(shù)學(xué)也很棒。有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張卷子，說(shuō)：“這張?jiān)嚲砗茈y，考一百分不容易。”可是徐鵬越還是得了一百分。我觀察他做考卷時(shí)，不管什么事情他都不管，爭(zhēng)取每秒都利用好，所以連老師都找不到錯(cuò)誤了。
有一次，我在想一道數(shù)學(xué)題。我冥思苦想，絞盡腦汁但還想不出來(lái)。這時(shí)徐鵬越走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“在想數(shù)學(xué)題吧？”“你會(huì)做嗎？”“那當(dāng)然！”他開(kāi)始教我，我細(xì)心地聽(tīng)著，直到我聽(tīng)懂他才出去玩。我想：徐鵬越越助人為樂(lè)值得我們學(xué)習(xí)，而且他浪費(fèi)了自己玩的時(shí)間來(lái)教我。雖然這是一件小事，但是他助人為樂(lè)的品質(zhì)卻表現(xiàn)了出來(lái)。
鵬越不但學(xué)習(xí)好，而且興趣很多。他喜歡彈鋼琴，表演，只要班級(jí)有什么活動(dòng)他都來(lái)參加。
鵬越真是個(gè)值得夸贊、學(xué)習(xí)的榜樣。
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