普車(chē)都 > 三年級(jí)作文 >

愛(ài)上抖空竹

本以為可以上個(gè)新的課外班,玩玩抖空竹,卻沒(méi)有抖成。

原來(lái),下了音樂(lè)課,我們幾個(gè)報(bào)空竹的同學(xué),一起去找老師!我拿起一個(gè)空竹和竹竿,就玩起來(lái)了。開(kāi)始不順手,后來(lái)經(jīng)同學(xué)指導(dǎo)才能抖兩下。看老師和同學(xué)抖空竹,一會(huì)兒上一會(huì)兒下,一會(huì)兒左一會(huì)兒右,手眼身法的,真美呀!

玩得正歡時(shí),忽聽(tīng)廣播點(diǎn)著名讓我們上小作家課,我一聽(tīng)就蒙了。我們上著空竹課,干嘛還上小作家課?隗老師說(shuō):“你們這批小作家,是全校選出來(lái)的,這個(gè)機(jī)會(huì)難得!”于是,我只好不情愿地走向二一班!

課堂上,寫(xiě)作老師說(shuō):“同學(xué)們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的。但若學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,就可以把我們的所想所思表達(dá)出來(lái),通過(guò)文字傳達(dá)自己的興趣和愛(ài)好,不是更好嗎?寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要部分……”聽(tīng)了老師這番話,我心里好受多了!畢竟現(xiàn)在考試,作文分?jǐn)?shù)占得很多,咳!想想,只能面對(duì)美好而又殘酷的現(xiàn)實(shí)了。

回家路上,姥姥知道了我的心思,便說(shuō):“你愛(ài)學(xué)空竹,我非常支持。明天咱就去買(mǎi)個(gè)自己在家學(xué),然后在作文里把學(xué)空竹的經(jīng)歷寫(xiě)寫(xiě),像學(xué)游泳和自行車(chē)那樣。”我終于開(kāi)心地笑了。

展開(kāi)更多