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那是一個(gè)下午,老師告訴我們,為了紀(jì)念孔子的誕辰,我們要朗誦《弟子規(guī)》,我特別開心。

既然要表演,那我們一定要做到最好,排練自然是少不了的。剛剛開始的時(shí)候,我們大家配合的都不是很好。一會兒這個(gè)同學(xué)低頭了,一會兒那個(gè)同學(xué)揉眼睛了,很不整齊。老師不但不沒有責(zé)怪我們,還鼓勵我們,說多練幾次,熟悉了自然就不會出錯了。接下來的幾天,我們幾乎每天都在練習(xí),為了可以取得好成績。還有唱歌的同學(xué),一下課就去練習(xí),有時(shí)在一起相互討論,有時(shí)去向老師請教。大家都在努力做好自己的事情。

經(jīng)過這幾天的辛勤排練,我們已經(jīng)有很大的信心,相信自己可以做到最好。該我們上臺朗誦了,我的心里十分緊張。雖然老師已經(jīng)叮囑過錯了沒關(guān)系,繼續(xù)往下背,可我的心里總是去想:錯了怎么辦?動作快了或者慢了怎么辦?我本來想對同學(xué)訴說我的緊張,沒想到她卻對我說:“我好緊張啊,怎么辦呢?”看來,我也只能自我安慰一下了。我緊跟著隊(duì)伍走上臺階,我背完前一句,趕緊想后一句,生怕出一丁點(diǎn)兒錯誤。終于背完了,我深呼吸了一口氣,好像把所有的緊張心情都吐了出去。聽到不僅有自己的老師,還有其他班的老師都在為我們鼓掌,我突然一下子明白了“付出總有回報(bào)”這句話的含義。

背誦《弟子規(guī)》也讓我在行為習(xí)慣上受益。從“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。”我懂得了,父母叫自己的時(shí)候要馬上回應(yīng)。父母讓自己做的事情絕對不能偷懶。之前,有時(shí)候爸爸叫我吃飯,我只顧著自己玩電腦,也不回應(yīng)。叫的次數(shù)多了,我便說:“真麻煩!”現(xiàn)在,爸爸一叫我就過去,還幫忙拿碗筷,聽到爸爸的表揚(yáng),我真高興。一次,媽媽出去時(shí)讓我把地掃一下,回來一看,我早躺在沙發(fā)上呼呼大睡了?,F(xiàn)在,不僅媽媽吩咐的任務(wù)可以及時(shí)完成,還幫媽媽洗碗,擦玻璃,做自己力所能及的家務(wù)。

《弟子規(guī)》不僅讓我體會了收獲掌聲的喜悅,還讓我知道怎樣從一些小事上尊敬長輩,我愛《弟子規(guī)》!

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