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神奇的實(shí)驗

神奇的實(shí)驗

我喜歡做實(shí)驗。我記得愛迪生說過;天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

今天上午,我剛踏進(jìn)教室的大門,發(fā)現(xiàn)老師不在,桌子上還放著裝著水的桶、杯子、紙和硬紙板,還有水盆。我走過去瞧一瞧,誰知老師神不知鬼不覺地從我旁邊走了出來,嚇得我魂飛魄散。后來,我定睛一看,原來是做實(shí)驗啊。我走出去對老師說;    “這個實(shí)驗我做過了。”老師說;“那待會兒讓你先做。”過了一會,開始上課了,我懷著激動的心走進(jìn)了教室。

不一會,實(shí)驗開始了。老師把玻璃杯拿出來,然后再拿一個塑料杯,把里面裝滿水,倒進(jìn)玻璃杯里。我一開,那水既像小溪,又像小河,源源不斷地流如杯子里。那聲音仿佛是哪位天才音樂家彈奏的樂曲“叮叮咚咚.....”水里的泡沫,一會兒向下,一會兒向上。大的像細(xì)管口,小的像玩具子彈。老師笑著說; “你們相信一張薄薄的紙能托起一杯滿滿的水嗎?”我們有的說可能,有的說不可能,“戰(zhàn)爭”當(dāng)相“激烈”。老師用薄紙輕輕地蓋在玻璃杯的杯口,然后迅雷不及掩耳之勢地把玻璃杯到過來。我們瞪大眼睛,一動不動地坐在座位上,生怕錯過精彩的瞬間。我看看老師,老師一頭霧水。

這時,奇跡發(fā)生了,紙竟然托起了滿滿一杯的水!老師又換了硬紙板,結(jié)果還是成功了。我緊張的神情也放松了下來。我對老師真是佩服得五體投地。下課之后,我們一擁而上地跑到老師身旁,做了做實(shí)驗。最后,老師揭曉了秘密--大氣壓力。

通過這件事,我明白了一個道理:生活處處皆學(xué)問,我們也要做有心人,揭開科學(xué)的奧秘。

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