“咳!急死我了!急死我了!這次考試會不會很難?時間會不會不夠?”我清楚地記得,這是我剛上一年級時的第一單元測試,當(dāng)時我很緊張。老師把考卷發(fā)下來了,我拿起來一看,題目都很簡單,心想:“哼!我還以為有什么大不了的呢!這么簡單呀!”我放松了警惕,開始心不在焉,題目剛看到一半就寫了起來。
我做得很快,第一個交卷,老師問我檢查了沒有,我點了點頭,其實壓根沒檢查。交完考卷后,我的意地瞥了瞥班里的尖子生小林,只見她緊鎖眉頭,咬著筆桿,一幅苦思冥想的樣子。此時,我不由得驕傲起來:“還說是班里的尖子生呢!這么小兒科的題就把你難成那樣!”
幾天以后,成績出來了,我喜滋滋地等待老師報出“胡雪晴,100分”,讓同學(xué)們對我刮目相看。老師開始報分?jǐn)?shù)了,李明97分、張玉林88分,柴紫玲99分……當(dāng)報到小林的分?jǐn)?shù)時,班里的同學(xué)都驚嘆小林的成績好。而只有我不服,心想:“不要驚訝得太早,讓你們驚訝的還在后頭呢!”
“胡雪晴,75分。”分?jǐn)?shù)終于報出來了,猶如晴天霹靂,我接住考卷,只見“們”寫成“門”,“人”寫成“入”,不但錯別字一大堆,而且審題還有錯誤。
經(jīng)過這次考試風(fēng)波后,我真正悟出了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。從第一次考試以后,我再也不敢驕傲了。