那是一個(gè)不容忽視的角落。
因?yàn)?,角落里有她,和那永遠(yuǎn)燦爛的陽光。
班級(jí)的座位并不是按成績排,這使許多人的心靈受到了慰藉??勺谧詈笠慌抛罾锩娴乃瑓s不滿足,她認(rèn)為她的位子是一個(gè)陰暗的角落,老師同學(xué)總是會(huì)忽視,為此,她更加悶悶不樂。
終于有一天,老師決定按成績排座。她本以為可以調(diào)到別的座位,可沒想到,她的位置還是沒變,這使她更加傷心,畢竟她是一個(gè)女孩子,她也有自尊??!為了讓自己的成績提上去,她決定,不惜一切。
前座是她最好的朋友,是這個(gè)讓她討厭至極的班級(jí)里唯一的朋友,下課時(shí),她與朋友商量‘計(jì)劃’。中午,考試了,老師親自監(jiān)考,她的心一個(gè)勁的亂跳,她們的計(jì)劃是傳紙條,可數(shù)學(xué)老師的眼睛是十分敏銳的,如果被發(fā)現(xiàn),老師會(huì)怎么對(duì)她???但最終,邪惡占了上峰,她小心翼翼地敲擊朋友的椅子,把紙條傳過去,很快,寫滿答案又沾滿汗水的紙條再次回,剛拿回來,數(shù)學(xué)老師的聲音就在教室里響起;還傳紙條,一張破卷紙,至于嗎?你老師我雖近視,但戴眼鏡還能看清。她低下頭,但還是能感到許多目光向她投來。老師又說;算了,不齊她的了,我也不想批。她的心,頓時(shí)停止了跳動(dòng),大腦一片空白,找家長怎么辦?放學(xué)時(shí),朋友來勸,她卻默不作聲,是沉默嗎?誰也不知道。
每一天午后的陽光都十分充足,照在身上,暖暖的。她突然冒出一個(gè)想法,給老師送去一份檢討,也許,也許還不能找家長。
當(dāng)她把檢討遞給老師時(shí),老師做了個(gè)驚人的動(dòng)作;把檢討撕了,扔進(jìn)了垃圾筒。她十分震驚,剛想開口,老師又說;以后當(dāng)我的課代表吧。她驚了一下,隨即很鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭?;氐浇淌遥匆姞N爛的陽光依舊撒在桌上。就這樣,燦爛的陽光陪她渡過了整個(gè)學(xué)期,期末,她理應(yīng)搬到第一座,原因是;她是第一。
但她仍喜歡自己原來的座位。
因?yàn)?,那是一個(gè)充滿陽光的角落。那個(gè)角落并不是容易忽略,而是經(jīng)過重視、信任拜訪過的陽光角落。