回憶，揮之不去

(初中開學第一個月后……)

我：轉眼間，一個多月過去了，我們對老師您的印象也加深了，您獨特的教學方法讓我感受到了世界的奧妙所在，您上課時的那種幽默風，讓我們吸取了很多知識，下課時您又是威嚴的，使我們非常畏懼您，老師，您是園丁嗎？您若是園丁，我將是花園，我愿被您澆灌，您是火種，點燃了我心靈之火，我相信在您的教導下，我一定會茁壯成長的。

葉老師：你知道巫老師（語文老師）對我班談論班級提到的第一個同學是誰嗎？就是你，她說你的閱讀量很大，說你畫的漫畫很卡通，所以老師對你的要求就很高，不僅希望你語文好，英語要優(yōu)秀，同時希望你數(shù)學，科學也不落下。

（有次父母吵架的晚上……）

我：聽了老師您的一番話，我一定會吸取教訓的，可是有一件事我真的不明白，為什么老師和父母無論發(fā)生什么事都把氣撒在兒女身上，兒女成績好了，父母就很開心，可是下一秒臉色就變了，把我們臭罵一頓，就像今天，他們莫名的也吵架了，把氣撒在了我身上，葉老師，您是不是也像我父母一樣呢？我想，如果在學習中如果都像我父母一樣的話，那我們的成績會怎么？

葉老師：你覺得葉老師是這樣的人嗎？從你的言談中老師知道你有很多的委屈，對于父母我們不能要求什么，那就做好我們自己。

（一段時間后，考差了……）

我：在十月份里，我認為自己應該多努力，多加油，我相信自己一定會有進步的，我絕不會作弊的，葉老師，我一定會努力的，我會把心放平靜。加油，陳嘉君。

葉老師：穩(wěn)重，穩(wěn)定，穩(wěn)妥，倘若你能靜下心來學習，相信你一定會有很大的進步。

(最后一次，和她說心事）

我：哎，事事不如意，明明知道是火坑，還是要往里面跳。經(jīng)過這次測試，上半學期結束了，上半學期的成績可所謂讓我大驚失色，怎么會這樣，我明明檢查過了，試卷發(fā)下來時，我看了一遍，我把對的都改成錯的了，下次再考試我一定會認真的

葉老師：在我看來你完全沒有跳，而是在岸上笑，想你現(xiàn)在的學習態(tài)度，我完全看不到你努力拼博。

葉老師，想你了，回來好不好？