“太好了,太棒了!”“志愿者老師又來給我們上探究課了!”這是同學(xué)們在教室門前歡呼著迎接志愿者老師的聲音。
四年級(jí)時(shí),大學(xué)的學(xué)生來我們學(xué)校做了JA志愿者老師,他們給我們上了許多節(jié)有趣的探究課,還教我們“財(cái)經(jīng)”呢!
記得那一節(jié)課上,志愿者老師給我們每人發(fā)了一個(gè)神秘的袋子,并笑盈盈地說:“我們今天要學(xué)交易,剛才發(fā)給你們的袋子里的東西是用來做虛擬交易的,大家先別打開哦……”我們迷惑不解,是什么呀?有些同學(xué)七嘴八舌地猜測:有的說是小紙片,有的說是小糖果……還有些同學(xué)因?yàn)樘闷妫煌5負(fù)u袋子,想聽出是什么,甚至還偷偷打開袋子瞄了一眼。終于可以開袋子了!我們迫不及待地打開袋子,里面是些糖果貼紙,我們組的特產(chǎn)是巧克力。一陣討論后,我們終于知道了各組的“特產(chǎn)”。老師大聲宣布解散!同學(xué)們立刻?hào)|奔西跑,和別人交換“糖果”,有的同學(xué)總能用嘴說服別人。我一開始不太愿意說,可看到別的小組大多換到了糖果,為了小組的榮譽(yù),馬上主動(dòng)上前和其他同學(xué)討價(jià)還價(jià)。我也要到了許多別組的特產(chǎn),真開心!最后老師說:“這次活動(dòng)是為了教大家什么是交易,一個(gè)商家和另一個(gè)商家進(jìn)行交易,就可以把沒有的東西補(bǔ)全,會(huì)更吸引顧客。”
這節(jié)探究課難道不有趣嗎?同學(xué)們的笑聲讓教室炸開了鍋,同時(shí)大家也學(xué)到了知識(shí)。這節(jié)課,也成為了我最喜歡的一堂探究課。