中國夢(mèng)·我的夢(mèng)

用自信播下一顆夢(mèng)的種子，以恒心來栽培；用辛勤收集陽光雨露，把種子培育；用希望的毅力等待夢(mèng)蕾的綻放，將一抹芬芳融入祖國的花海世界。

——題記

夢(mèng)想，猶如一抹花朵的芬芳，馥郁了乏味的人生；夢(mèng)想，仿佛黎明的第一縷晨曦，潛藏一種獨(dú)特的詩意美；夢(mèng)想，宛若夜空星辰，綴亮黢黑的夜色……夢(mèng)想是我們馳騁人生的坐騎，亦是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。沒有夢(mèng)想，我們何能到達(dá)成功的彼岸？沒有夢(mèng)想，我們又談何人生的意義？

恩師曾經(jīng)贈(zèng)言：把握目標(biāo)，追求夢(mèng)想，不宜半途而廢；有志者則應(yīng)勇往直前，堅(jiān)持不懈，持之以恒心中之夢(mèng)。夢(mèng)想應(yīng)是純一不雜的，不宜更三立四，否則夢(mèng)與愿違，一切都成夢(mèng)幻泡影。

這一番話一語破的，啟迪了我的夢(mèng)想人生。記得在懵懂之際，我曾經(jīng)與伙伴們談?wù)撨^長大后自己的理想，我說過我要當(dāng)教師、演員、音樂家等，但如今回念一想——其實(shí)當(dāng)日只是“兒戲”，可以說那些職業(yè)與自己的人生根本“匹配不上”。但是，我卻記得我的人生記錄冊(cè)中——日記的扉頁一直閃現(xiàn)著這一行字：長大后，我要當(dāng)一名劇作家；無論處境如何，我仍舊會(huì)從事我的這項(xiàng)“興趣作業(yè)”。

選擇作劇，喜歡這樣一個(gè)詩意的人生。

自小學(xué)四年級(jí)，我從一個(gè)只有三四頁的短劇寫起，后來到了五六年級(jí)，每部劇本頁數(shù)逐漸增多。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我送給我最喜歡的賴?yán)蠋熚宜鶎懙牡诙縿”尽稄?fù)仇毀情記》，雖然我知道我寫的很不怎么樣，但我記得老師是支持我寫劇本的，她說練練文筆也不錯(cuò)。確實(shí)，但當(dāng)初的我只出于對(duì)作劇的一種濃厚的興趣，可以說是興趣的源泉為我架起了這座夢(mèng)想的橋梁。我不曾想過放棄也不舍得放棄，而我將會(huì)永遠(yuǎn)地堅(jiān)持我的作劇人生。

我為自己身為一個(gè)中國人而倍感驕傲，為不枉榮得命運(yùn)的這一份恩賜，我將獻(xiàn)出自己的一份力量，與同胞們共同編織最美中國夢(mèng)籃！雖然我的力量是微不足道的，但我愿意成為祖國夢(mèng)海的萬流之一。

我可以用我這支普通的筆，繪出祖國的秀美山川！剛開始，或許其間的表達(dá)仍有所缺陷，我的文字暫且無法達(dá)到會(huì)神優(yōu)雅的地步。但我會(huì)努力，我會(huì)堅(jiān)持！我向祖國母親許下承諾——總會(huì)有那么一天，我將繪出她最靚麗的光彩！用我的隨筆，譜成一曲夢(mèng)的詩韻，編織祖國歷史長河的夢(mèng)籃……

當(dāng)然，追夢(mèng)的人生也并非一帆風(fēng)順的。有人說我想當(dāng)劇作家是個(gè)異想天開的想法，有人說我的夢(mèng)想只是癡心幻想，甚至有人認(rèn)為我仍拿自己的夢(mèng)想當(dāng)兒戲……也許身邊會(huì)有時(shí)不時(shí)的冷言嘲語，也許會(huì)有很多不屑的眼神，但是——走自己的路，讓他們說去吧！我何必在意那些無謂的言語與異樣的目光呢？我仍舊堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，馳騁追夢(mèng)人生，只要目標(biāo)明確、夢(mèng)想切實(shí)，盡管披荊斬棘、勇往直前！

也許夢(mèng)想曾經(jīng)在歲月的轉(zhuǎn)角處受過寒風(fēng)的侵蝕，也許嬌小的心花兒曾被風(fēng)雨肆虐狂打過；也許曾經(jīng)受傷過，也許曾經(jīng)無奈過，但這一切都無法改變什么，尤其無法令我的夢(mèng)想有一絲信念上的動(dòng)搖。心靈深處那朵追夢(mèng)花蕾，依舊會(huì)綻放在美麗的藍(lán)天之下、輝煌的祖國大地之上！

為夢(mèng)而狂追，只因?yàn)槭冀K相信——心若在，夢(mèng)就在！只要夢(mèng)想不曾碎落懸崖，心中那道希望之光永不破滅——夢(mèng)想，終將成就一段最美的人生！

緊握手中筆，棄它君有罪；夢(mèng)當(dāng)即筆下，展翅覽九天。

輕提夢(mèng)想的繪筆，點(diǎn)染生命的藍(lán)圖，繪出詩意的人生，成就最美中國夢(mèng)！

普寧市毓秀中學(xué) 謝麗燕

筆名藍(lán)雨霏