沒(méi)有志向的青年,如同斷線的風(fēng)箏,只會(huì)隨風(fēng)搖曳,最后必然喪失前程。沒(méi)有理想的青年,如同失槳的輪船,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,最后必然沉陷。
因?yàn)樯掀碌钠D辛,造就了下坡的輕快。知識(shí)是書(shū)的源頭,因?yàn)楂@得知識(shí),我們才沒(méi)有被歲月的篩子篩的流離失所。
因?yàn)樽x書(shū),為我們奠定基礎(chǔ),書(shū)如同對(duì)手一樣,我們克服了,便勝利了,我們應(yīng)該感謝對(duì)手。從點(diǎn)滴的痕跡中,我們?cè)诓粩嗟母淖?,然而?shū)也是垂青于有準(zhǔn)備的人。
將第一個(gè)黎明看作是書(shū)靈魂的開(kāi)始,把每一個(gè)黃昏看作書(shū)根髓的小結(jié),短短的九年求學(xué)生涯,便作為我們向成熟邁進(jìn),讓我們得到心靈的實(shí)質(zhì)。讓我們有勇氣主宰自己的命運(yùn)。然而知識(shí)便是命運(yùn)的金線,從開(kāi)始就不曾丟失。
讀書(shū),使人改變。讓我們懂得“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”讓我們懂得“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”也讓我們懂得“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”也讓我明白“那真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”明白“海闊任魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”也明白“鳥(niǎo)美在羽翼,人美的學(xué)識(shí)。”
鄭成功曾說(shuō):“養(yǎng)心莫善欲寡,至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)”勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng),輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧。三人行,必有我?guī)熝?,在未知的學(xué)問(wèn)面前,誰(shuí)都是師父。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀,因?yàn)殡p手的實(shí)踐,讓我們開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)。
“智慧是穿不破的衣裳,知識(shí)是取之不盡的寶藏”因?yàn)樽x書(shū)我們才不被歲月的篩子篩的流離失所!
所以,青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短短青春,塑造我們的人格與精神,去學(xué)無(wú)窮的智慧。