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《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫

以后,我仍然扯馬草賣錢,并心安理得的去殘疾青年那看書。至此,每當(dāng)我來到書攤時(shí),就會(huì)找一個(gè)小板凳坐下,拿起一本好書,津津有味的讀起來。每次看書我都帶著一支筆和一個(gè)小本本,記錄下書中的好詞好句好段:有時(shí),我看的十分專注,旁若無人,什么都不能打擾我對(duì)書的癡迷與渴望;有時(shí),我看到一些不懂的地方,會(huì)眉頭緊鎖,甚至還會(huì)向殘疾青年請(qǐng)教請(qǐng)教;有時(shí),我看到書中的主人公用正義打敗了“邪惡”時(shí),我會(huì)激動(dòng)的從板凳上跳起來,與主人公一起興奮……因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的積累,我的知識(shí)庫(kù)變得豐富多彩,成績(jī)?cè)趯W(xué)校里自然就名列前茅,這也少不了青年的功勞!

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼我就考上了京城里的一所重點(diǎn)大學(xué)。臨行前,我來到書攤與殘疾青年話別,他已不再有昔日的那般朝氣,皺紋不知何時(shí)爬上了他瘦削的臉上。當(dāng)他得知我要離開時(shí),從破舊的書攤上拿了我平時(shí)最愛看的一本書,送給了我,也沒再多說什么,“別餓壞了那匹馬”是他送給我最好的、默默地在心底的贈(zèng)言。

大學(xué)時(shí),學(xué)校門口也有一個(gè)書攤,因?yàn)闀鴶偫习宓暮吞@可親,總是我想起殘疾青年,于是經(jīng)常光顧書攤。可是每次我都能看見一個(gè)小男孩,站在一個(gè)小角落,眼睛死死盯住書攤上的書,他皮膚黝黑,像是從山里來的。一天,我忍不住上去問了問他,原來才得知小男孩家是靠種田、買菜為生,沒錢再供小男孩看書。我想起了“別餓壞了那匹馬”,便建議小男孩去扯馬草,并賣給我。每天早晨,小男孩都會(huì)在街角等我去收購(gòu)他的馬草。“別餓壞了那匹馬”,我也常常這樣告訴他。我用我作文比賽得來的獎(jiǎng)學(xué)金支撐起小男孩看書的費(fèi)用,我想,我踐行了殘疾青年與我無聲的諾言。

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