抄課文的酸甜苦辣

星期一，語文老師布置了家庭作業(yè)——抄寫古詩和注釋。我滿以為很容易的，就沒有很用心地去做。作業(yè)本發(fā)下來了。我心想：這次一定得A+。我迫不及待地打開一看，我頓時(shí)傻了眼。由于錯(cuò)了幾個(gè)字，只得了個(gè)令人沮喪的A。這還不算。老師說過，這次作業(yè)沒得A+的同學(xué)要重抄一遍。

第二天，下午上閱讀課時(shí)。我花了整整一節(jié)課的時(shí)間，終于又抄好了一遍交上去。第三天，當(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來時(shí)，我在心里小聲嘀咕：這次一定能行，這次一定能行。可是事與愿違，我這次有沒通過。

我看過錯(cuò)字后，便記了下來。再認(rèn)認(rèn)真真的抄了一遍，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查過后，才交了上去。

真是功夫不負(fù)有心人，我這次終于通過了！我發(fā)現(xiàn)只有認(rèn)真才能把事做好。