20年后的今天,我吃了“植物素”早餐,坐著自計(jì)設(shè)計(jì)的水、陸、空三用小汽車(chē),去看小學(xué)時(shí)代的老師。
一路上,我百感交集。我廠(chǎng)能成為一名為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的確科學(xué)家,老師傾注了多少心靴呀!
我的眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年老師講課的情景:她時(shí)高談闊論,時(shí)而娓娓道來(lái),常常有力得揮動(dòng)著右臂勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)科學(xué)家、企業(yè)家、外交家……為振興中華作出貢獻(xiàn)。那激勵(lì)我們奮發(fā)向上的火熱語(yǔ)言,好像還在耳邊回響。20年了,老師該是六十多歲的老太太了。這些年我只顧搞科研,很少去看望老師,說(shuō)來(lái)有愧呀!
我正想著,突然,一道閃電從我身旁劃過(guò),我舉目追蹤,原來(lái)是一架閃電式小型超音速飛機(jī)。這種飛機(jī)是電腦控制的,遇到障礙自動(dòng)會(huì)繞過(guò)。這種飛機(jī)是我以前的一位同學(xué)研制出來(lái)的,這種飛機(jī)能飛在祖國(guó)的天空上是我的同學(xué)小時(shí)候老師講課時(shí)他專(zhuān)心聽(tīng)課的成果。忽然紫外線(xiàn)信息機(jī)響起老師的聲音:“將有兩位20年前的一位學(xué)生來(lái)看我,猜猜是誰(shuí)?”話(huà)音剛落我加快速度向老師家開(kāi)去。
來(lái)到老師家,哦,原來(lái)是剛剛的那位坐著小型飛機(jī)的同學(xué)!他還是老樣子,老師也是依然不變,烏黑的頭發(fā),耳上架著一副眼鏡。我向老師鞠了一個(gè)躬,向她問(wèn)好。
老師啊,老師啊,你為我們付出了很多心血,才使我們成為一個(gè)個(gè)不平凡的人,我們要好好報(bào)答您的!