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我的好老師

還記得我上一年級的時候,我們的班主任老師是韓老師,可是她一年級下學期還沒有教完就調(diào)走了。我們班的同學都很不舍,但是也沒有辦法。

之后,又來了一位新老師。他姓常,是一位男老師。常老師剛來的時候,表面上我表現(xiàn)的很高興,但是心里是很難過的,因為我還在懷念韓老師。但是,漸漸的我就很喜歡這個新老師了。常老師其實很溫柔,除了我們有時候不聽話,他才會發(fā)發(fā)小脾氣,但很快他就又變得和藹可親了。老師上課時還給我們講,其實他也不想發(fā)脾氣,只是我們不聽話。我們聽了連連點頭,也覺得很慚愧。

記得有一次,我們的作業(yè)是要寫三頁《小狀元》練習冊,錯三道題以上的就不能在光榮榜上得“優(yōu)”,我連忙去寫,爭取可以寫全對。不一會,我寫完了。要去講臺找老師批改的時候,我心里很擔心,擔心我得不了“優(yōu)”。老師開始給我批改了,我當時好緊張好緊張,看著老師改作業(yè)。啊!我錯了一道。不!又有一道。哦不!還有一道,千萬不能再錯了。哦,NO!我又漏寫了一道。怎么辦,怎么辦,不能得“優(yōu)”了,我錯了四個。我想著想著就傷心地哭了。老師摸摸我的頭,說:“不要哭,漏寫了一道題而已,老師相信你是會寫的。”當時,我覺得老師好溫柔。老師又說:“錯四個的也能得‘優(yōu)’。”我真是開心極了。

這就是我的好老師,他是多么溫柔,多么善良,對我們班的同學總是無微不至地關(guān)懷著,我喜歡我們班的常老師!

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