初三是一道鬼門關(guān),我發(fā)瘋似的做題?。W習啊!到頭來,竟還要為那不知成績的成績擔憂,真不知是何苦。
這不,早晨,母親又拉我去外面跑步,懶懶的我哪肯服從,慢悠悠的在母親的催促下走出家門。
緩緩地跑了幾步,便感覺到一陣又一陣的喘氣。無奈,只好歇下來看看沿途的風景。沒過多久,看風景的雙眼便被一個殘疾人給吸引了過去。他是一個正值風華正茂的年輕人,卻因為一只跛腳而受到了不知多少的歧視。可他一直在不停地行走著,看得出來,他很艱難。他那只健康的腳先是一前傾,支撐柱全部的重量,接著又用雙手來掌握平衡,在跛腳向前邁時,他便雙臂前彎,兩只手緊緊地握成拳頭狀的模樣。接著,跛腳便安安穩(wěn)穩(wěn)的放下,一步需要很長時間的艱難跋涉。他卻一直重復(fù)著這個動作,走幾步,歇兩下,再走幾步……在自己的如此大的殘疾面前,他不屈服,不懈氣,繼續(xù)前進,向著未來。我不應(yīng)該感到很慚愧嗎?
看著他臉上一滴一滴流下的豆大的汗水,我不禁感慨萬千,想到了許多。在現(xiàn)在21世紀中,殘疾人是人類中不可分割的一份子,而許多人卻在以歧視的目光看著他們??烧l曾想到他們所承受的肉體上與精神上雙份的痛苦。在現(xiàn)實生活中,很多健全人因為考試、工作、戀愛而自殘,輕生。但許多殘疾人卻靠自己的雙手與毅力,頑強地活了下來。那些健全的人,不是更應(yīng)該讓我們所鄙視與唾棄吧?
我抬起頭來,看著新生的日光,大步向前踏去。是一個殘疾人,讓我重拾了信心,繼續(xù)奔跑下去!偏見是什么,都拋到一邊去吧!我只知道,世界上的人,沒有人種貴賤,沒有能力高低。