在當(dāng)今這個賞罰分明的年代,不少人都在什么是賞,什么是罰這個問題上犯了難。
就像材料中所表達(dá)的那樣,在第一次考試中,甲考了一百分,媽媽很開心,她給了甲一個吻,乙考了55分,連及格線都沒過,他媽媽很生氣,便伸出手打了他一巴掌。這次甲考得比乙高。第二次,甲考得又比乙高,但甲母很生氣,乙甲卻沒有。這是為什么呢?因為他們都覺得甲退步了,而乙進(jìn)步了。
其實,從另一個角度來講,他們父母的作法也存在誤區(qū)。甲的成績始終都比乙高,卻受到了差別待遇。這樣可能給他們帶來負(fù)面的影響,讓他們覺得這次好或者壞都無何謂,下次比這次好就OK了。
在攀登人生高山的旅途中。起初高起點的人總比低起點的人更易贏得人的青睞。正如漫畫中所示,人們青睞于得到100分的孩子,而不是得到55分的孩子。但是人生總是出乎意料的,在途中人們會更加青睞于進(jìn)步的人。在攀登中,進(jìn)步意味著離成功近一步,而退步則意味著臨近深淵。人生總是向前的。
我們必須明白勝負(fù)成敗真正的含義,它不僅是一場考試的結(jié)果,它更是一種儀式,一種在成長的路上很重要的儀式.你知道國家運(yùn)動會的項目為什么只比一次嗎?如果舉辦運(yùn)動會的目的是為了知道誰最高,誰最快,誰最強(qiáng)的話,那為什么不直接把他們聚集到一起,在不同的時間,不同的地點,不同的天氣和不同的身體條件下各比它個十八次,再取一個平均值呢?一次就定勝負(fù),這樣的結(jié)果難道不是很不穩(wěn)定,很不準(zhǔn)確,很不能服眾嗎?其實,回想一下我們的經(jīng)歷,是不是每一次失敗里面,都會有一絲的遺憾,每一次成功里面,都會有一點點,哪怕一點點不愿意讓別人知道的僥幸.我們只有改變,擺脫那種教育方式,才能讓孩子獲得比勝負(fù)重要萬倍的東西.