普車都 > 六年級作文 >

或許你不知道,我一直都想和你一樣,可以張口便是源源不絕的詩詞歌賦,可以全心地投入文學(xué)里,可以了解每一篇作品背后的故事,可以讀透人物心靈的憂傷。我是那么那么的熱愛文學(xué),所以,我是那么那么的熱愛你,我們可愛的曾老師。

聽你的第一堂課,看到你講到激烈時激動得手舞足蹈,我們都笑了。而你不介意這些,我知道,是你用你特別的方式在表達你心中的文學(xué),這是你想要我們理解并傳承你鐘愛的文學(xué)。我喜歡你的那種熱情洋溢,喜歡你與文學(xué)難以磨滅的牽絆。

語文課前的演講,我嘻嘻哈哈地占用了你十五分鐘的時間,講述了一個傳說中凄美的愛情故事。你沒有生氣,你沒有急著把我趕下臺去,你沒有因此給我一個很低的分?jǐn)?shù),你從始至終都一直是笑著的。我詫異于你如此平靜,突然覺得自己這樣的行為好幼稚。我喜歡你笑的時候平緩的弧度,好安詳,好沉穩(wěn),那是歲月不能抹去的風(fēng)采。

我是個固執(zhí)的人,固執(zhí)地在每一篇作文里都傾盡自己凌亂的感情,固執(zhí)地寫著自知不被承認(rèn)不被接納的文字。而你,是第一個接納這種固執(zhí)的人,你是第一個多少能懂得它的人,是你讓我有勇氣還這樣一直寫下去。我喜歡你的善解人意,你的豁達。

原諒我沒有好好聽你的課,原諒我沒有好好聽你的話,在你面前,我們永遠(yuǎn)都只是些孩子,是些幼稚的孩子,是些幼稚到不懂得怎樣用言語來描述你的好的孩子。

你是我日落后的月,在失去了鮮艷色彩的天空里,讓我看到了月,讓我思考,讓我前進。

展開更多