阿英是爸在菜市場(chǎng)撿回來(lái)的一個(gè)孩子,“以后,她就是你的姐姐了”。爸的話鏗鏘有力,帶著不可抗拒的威懾。
那年,她9歲,我7歲。
阿英長(zhǎng)得眉清目秀,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)。但可惜的是她是個(gè)啞吧。所以,關(guān)于她的一切我們都無(wú)從知曉。
爸媽原以為我們?nèi)蘸蟮南嗵帟?huì)有問(wèn)題,想不到我們竟很快就建立了親密無(wú)間的關(guān)系,像親姐妹一樣,整天粘在一起。
那時(shí),我們最愛到家旁邊的田埂去玩兒。落日的余暉把我們相互依偎的小身影拉得老長(zhǎng),蜻蜓在低空中飛著,阿英給我抓了一只,放在我手心里。我快樂(lè)地唱起兒歌,阿英就在旁邊“咿呀”,“咿呀”地附和,用力拍著手掌給我伴奏。那些動(dòng)人的黃昏,夕陽(yáng)的金粉,鋪得漫山遍野。
小時(shí)侯的我任性而倔強(qiáng),動(dòng)不動(dòng)就離家出走。記得最離譜的一次是因?yàn)閶寢尠盐倚膼鄣男∝埶徒o了別人,我就耍性子跑了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候阿英總會(huì)緊緊地拉住我,眼里滿是哀求。
我惡狠狠地瞪著她,使勁掙脫她的手,不停地跑。阿英亦步亦趨地緊跟在我身后。直到我累得跑不動(dòng)了,她就在我旁邊不停地喊著“咿呀”,“咿呀”。我知道,她是在說(shuō):“我們回家吧”。
后來(lái),我們上小學(xué)了。也有了一種叫自尊心的東西,如夏日野草般,在我心里肆意地瘋長(zhǎng)。于是,我拒絕與阿英一起上學(xué),一起回家,甚至不原叫她一聲姐姐。因?yàn)椋谖矣啄鄣男睦?,害怕別人知道我有個(gè)啞吧的半個(gè)姐姐。
但有些東西,失去即永遠(yuǎn)。
那天課間上,在與同學(xué)們談笑時(shí),我發(fā)現(xiàn)了阿英。她站在教室外的玻璃窗前拼命地朝我招手,示我過(guò)去。
我心里“咯噔”了一下,躲開她著急的目光,裝作沒有看見她。
“不要進(jìn)教室找我”,“不要進(jìn)教室找我”。我心里默念道。結(jié)果我如愿以償,因?yàn)樯险n鈴準(zhǔn)時(shí)地響起。
我偷偷用余光瞥一下窗外的阿英,猛然看見她的眼睛突然變得很沉很沉,像望不到盡頭的星空。那雙眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的眼眶里溢出淚水來(lái),像雨霧中正在漲溢的湖水。晶瑩的淚珠順著她蒼白的臉頰緩緩流下。
那一刻,我真的有一種想跑去跟阿英道歉的沖動(dòng)。但是,我沒有。
就在那天下午,阿英已隨她父母到一個(gè)遙遠(yuǎn)的連我也不知道的地方去了。
媽說(shuō),阿英原來(lái)是和父母走散的孩子,今天終于一家團(tuán)聚了。她是搭4點(diǎn)的火車走的,所以沒能等到你放學(xué)。
往事的點(diǎn)滴突然涌上心頭。我把自已關(guān)在房間里,哭了個(gè)稀里巴啦。自私的我其實(shí)更希望阿英并沒有給她父母找到。
秋來(lái)了,它把葉子紛紛抖落,把人的思念紛紛掛上枝頭。不知道在這憂傷的季節(jié),我深深的牽掛,阿英是否心有靈犀。以往,阿英對(duì)我的好,我都視為理所當(dāng)然而不加以重視,從不知道感謝,也不曾懂得。當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸,抬頭凝望時(shí)。阿英,原來(lái)一直是我最溫暖的陪伴。
依然記得,我們一起爬樹摘紅艷艷的荔枝,被家人發(fā)現(xiàn)后追著滿地跑;一起到山上采野果,我跌倒受傷后,阿英瘦弱的身軀背著我,隔了衣服的溫?zé)?,她額頭上細(xì)細(xì)的汗珠,都一一印在我心底里。
我知道,那些載著無(wú)數(shù)快樂(lè)美好的水晶珠鏈,已散落在歲月的河灘上,無(wú)法一一串起。但我已擁有這一些美麗感人的回憶,感恩且珍惜。
廣東省化州市第一中學(xué)高2 黎周迪
本文系本站用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!