普車都 > 六年級(jí)作文 >

二班那點(diǎn)事

我們即將畢業(yè)了!可是我們留戀著母校(老師、同班同學(xué)、和我有親戚的同學(xué))不包括校長、和別的班的同學(xué)。聽我好好講講我們六、二的故事吧!

起初我們一起上了一年級(jí),班主任是紀(jì)秀梅。在一年級(jí)時(shí),我們不懂什么是班級(jí),不懂什么是同學(xué),不懂什么是友情,也誰都不認(rèn)識(shí)誰,在家活蹦亂跳的我到學(xué)校只能獨(dú)來獨(dú)往,沒有一個(gè)朋友、沒有一個(gè)伙伴。一晃3年了,我還是那樣,只知道有個(gè)長得很漂亮的女生(張麗婧)他天天和幾個(gè)小組長在一起跳皮筋、打鴨子。可那時(shí)的我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的小組員。只有看著的份了。每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候,我都不出去,出去也是坐在水泥攤上,看他們玩。我下決心要好好學(xué)習(xí),用成績(jī)和大家交朋友。經(jīng)過我的努力,我頭一次超過了姚一凡、張帥(那時(shí)學(xué)習(xí)最好的學(xué)生),成為了第一名。從那以后,我成了小組長,每當(dāng)我坐在水泥攤上看他們玩的時(shí)候,總會(huì)有人來陪我坐一會(huì)、和我聊聊天。但是,有些人卻背后說我賤、騷、不要臉,在別人嘴里聽見這些話時(shí),我真的很氣憤。好想去和他干一仗,但又能怎樣呢?于是我把憤怒轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。最后,我終于成了一個(gè)名副其實(shí)的小組長,連了好幾屆第一。他們拿我當(dāng)回事了,瞧得起我了,即使背后說我壞話,我也習(xí)慣了。但當(dāng)時(shí)我的好朋友都是寫學(xué)習(xí)特別差或中等的,沒有一個(gè)好學(xué)生和我交朋友。對(duì)我來說,像田一兵那種人不說我壞話我就萬事大吉了。我慢慢知道了什么叫師生情,懂得了很多道理。但是一些壞學(xué)生還不懂,成天給班級(jí)惹事,我也就懂得了更多。那時(shí),全校都知道我們班是最會(huì)惹事,最好欺負(fù),考試成績(jī)最差的人。后來,紀(jì)秀梅老師的心都快操碎了,所以,她走了。隨著她的離去,又一位老師來了,她叫張金麗。來我班呆了幾天,嫌我班笨、慢、懶、淘,跑了。最后我們對(duì)新老師絕望了,以為紀(jì)秀梅是最好的,但又來了一位老師(張金云),他來的時(shí)候,我不喜歡她,甚至有些反感她。但是幾天之后,我改變了這個(gè)看法。給你講講張金云老師來時(shí)發(fā)生的事:

我們搬到了5年級(jí),四年級(jí)的掃把,矬子,掛鐘(都是我們自己用班費(fèi)買的)忘記拿了,我們?nèi)ツ脮r(shí),碰上了王月蘭,她竟然說是他們的了。當(dāng)時(shí)我們班級(jí)勢(shì)單力薄,又能怎么辦呢!我真有點(diǎn)扛不住想找她理論了,這么啥的事,張金云老師竟然還沉得住氣。不和他爭(zhēng)了,算了。又一次,我們班的銼子少了一把,沒有人給管,我們挨個(gè)班級(jí)問,沒有一個(gè)班級(jí)知道,幾天后,真相查出了,是x年x班(不好意思說你)我們的銼子上有記號(hào),誰會(huì)不知道。學(xué)校發(fā)生什么事,校長都會(huì)認(rèn)為是5.2班干的,連證據(jù)都沒有就大言不慚,當(dāng)時(shí)校長干什么都針對(duì)我們班。一次,我看見六年一班的xxx當(dāng)著值周老師的面從樓梯滑下來,值周老師說他是幾年幾班,他竟然說5.2(我班)就這樣我班減了十分。我們老師為了這些事哭過、氣過、發(fā)過脾氣、甚至我們把老師氣病了好幾天。我們張老師有高血壓,我們不知道體諒他,反而還氣她,不管我們受了多少委屈,張金云老師都和我們一起努力,一起加油,一起翻身。一次我們?cè)陉?duì)列比賽,我們把我們最好的一面獻(xiàn)給了評(píng)委,榮獲第一。讓全校震驚。我們無數(shù)次幻想過畢業(yè)的情景,和張金云老師拍照。多好?。⌒iL看我班好了,又把張金云老師調(diào)走了,調(diào)到六年級(jí)教英語,找來一個(gè)老漢。這時(shí),全班都哭了,哭得驚天動(dòng)地。張金云老師是好老師。校長,你再怎么看我們不順眼,也不能把張金云調(diào)走了啊!走就走,反正教六年級(jí),到時(shí)候還能教我們。我們化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,好好學(xué)習(xí),巴不得馬上上六年級(jí)。那時(shí),我們所有人都團(tuán)結(jié)一心了,不管干什么事,班級(jí)都是第一位。朋友都是第一位。我不在獨(dú)來獨(dú)往了。我有朋友。全班的人都是我的朋友。我從此變了。上了六年級(jí)了。我們張金云老師又上三年級(jí)教語文了。(校長耍人也不帶這樣耍的,你揍死我都行,你別這樣對(duì)我這樣對(duì)我的同學(xué)這樣對(duì)我的老師。當(dāng)我失去了,我才知道珍惜?,F(xiàn)在,我都不知道用什么心態(tài)來面對(duì)張金云老師。我巴不得永遠(yuǎn)叫張金云老師教我們。六一兒童節(jié)來了,我們請(qǐng)了張金云老師來我們班級(jí)。在他走了那一刻,我還是忍不住哭了,如果張金云老師永遠(yuǎn)留在我我們班該多好??!算了!一切都一去不復(fù)反了,誰讓我有這樣一個(gè)校長。其實(shí)劉老師對(duì)我們也挺好的,只不過他有些嘮叨。但是很正常。還是珍惜吧!雖然我還是喜歡(張金云老師)。那又能怎么辦呢!我們學(xué)生也沒有權(quán)力命令校長?。≌J(rèn)栽吧!劉漢三老師對(duì)我們班也很費(fèi)心費(fèi)力。放學(xué)時(shí),隱隱約約看到老師從一頭烏黑的頭發(fā)變成有好多白頭發(fā)。也很不容易。我們五十六個(gè)民族有緣走到了一起。就要對(duì)得起老師。永遠(yuǎn)記住,我是2班的馬金鈴。我們的二班是永恒的!不管什么時(shí)候,我們都是永不磨滅的。

展開更多