校園是個(gè)恬靜的地方,沒(méi)有太多社會(huì)上的干擾,連平靜的花草也默認(rèn)這一點(diǎn),始終保持著寧?kù)o。
校園也是個(gè)綠色的園林,除去幾幢漂亮的教學(xué)樓、辦公樓和宿舍樓之外,其余的幾乎全是花草樹(shù)木。一眼望去,綠油油的樹(shù)、綠油油的草、綠油油的葉,綠油油的草毯間點(diǎn)綴著或紅或白的小花。校園很美,夕陽(yáng)下的校園更美。朦朧的橘色,或微微的粉紅色,如薄紗披在校園的地上、草上、人上……輕輕一呼吸,酸酸甜甜的,橘子香味似乎就漂浮在空氣里。
夕陽(yáng)嵌在微藍(lán)的天,柔柔的、甜甜的,綻著動(dòng)人的笑顏。它沒(méi)有午時(shí)太陽(yáng)那般光芒四射,沒(méi)有十五圓月那般圓潤(rùn)皎潔,沒(méi)有午夜星星那般小巧玲瓏……它含蕾但不造作,典雅但不高傲,嫵媚但不妖嬈……就那么緊緊地貼著母親的懷抱,卻又忍不住向人間望上一眼,一不小心又把它的美麗全部展現(xiàn)了出來(lái)。微藍(lán)的天空泛著橘光,讓周?chē)切┳砸詾槊啦粍偈盏脑撇室残呒t了臉。
夕陽(yáng)給了大地一個(gè)吻,留下了橘紅的唇印。小草頓時(shí)神采奕弈,翠色欲滴的外衣也反射著淡淡的橘黃;小草立刻嬌艷萬(wàn)分,原來(lái)就美麗動(dòng)人的花瓣又多了一個(gè)輕柔的光環(huán);樹(shù)兒也神氣地抖動(dòng)著橘黃的葉子,或是因?yàn)榫G得不夠、黃得不深,無(wú)法形容那顏色的葉子。你不得不佩服夕陽(yáng)姑娘的那化裝術(shù),美得妙,美得好,美得高!橘色、粉色、綠色、灰色……糅雜在接受夕陽(yáng)親吻的大地的臉上……
夕陽(yáng)是美的,但人們常說(shuō):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近昏暗。”人們給夕陽(yáng)的美抹上了一成凄涼。為何要悲嘆?夕陽(yáng)的美,就美在它近黃昏,即使有些可惜,卻更讓它的美牽動(dòng)人心。梅花生于冰天雪地,是不幸卻造就幸福;垂柳生性低頭,是悲哀卻又具有獨(dú)美;野草生遭厭惡,是可憐卻別頑強(qiáng)……一句“不經(jīng)一番寒切骨,怎得梅花撲鼻香”,一句“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,一句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”……正因?yàn)榇嬖谌毕?,所以力?zhēng)完美。
夕陽(yáng),很美,近黃昏的夕陽(yáng),更別具風(fēng)味!