普車都 > 四年級(jí)作文 >

外出活動(dòng)的樂(lè)趣

4月25日對(duì)大人來(lái)說(shuō)是個(gè)很普通的日子,但是對(duì)我們北門小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是個(gè)特別的日子,因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。

去青少年活動(dòng)中心的時(shí)候,我們是坐大巴去,因?yàn)榍嗌倌昊顒?dòng)中心離我們學(xué)校比較近,所以一會(huì)兒就到了。一來(lái)到青少年活動(dòng)中心,老師就領(lǐng)我們到青少年活動(dòng)中心的報(bào)告廳去聽(tīng)課,聽(tīng)課的內(nèi)容是心理輔導(dǎo):讓夢(mèng)想接近現(xiàn)實(shí),過(guò)了大約50多分鐘,就結(jié)束了。

聽(tīng)完課之后,老師把我們分成了兩隊(duì),第一隊(duì)有20個(gè)人,第二隊(duì)有31個(gè)人,我被分成了第一隊(duì)的隊(duì)員。我們第一隊(duì)的活動(dòng)主題是“頭腦風(fēng)暴”,知道什么是“頭腦風(fēng)暴”嗎?“頭腦風(fēng)暴”就是用頭腦去想自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事,老師給我們出的第一個(gè)題目是:哪些東西具有提醒人們的作用?我們想出來(lái)了許多具有可以提醒人們的東西,比如:紅綠燈;警報(bào);上課鈴;電話鈴聲等等。第二道題目是:給你一張白紙;一把剪刀;一些雙面膠和十個(gè)乒乓球,看你怎么把這十個(gè)乒乓球豎著立在桌子上,結(jié)果我們小組擺來(lái)擺去,就是沒(méi)辦法將這十個(gè)乒乓球豎著立在桌子上。最后,我們還是問(wèn)了老師,才將乒乓球豎著立在桌子上。

終于下課了,老師又帶領(lǐng)我們到食堂吃飯,吃完飯后,我們又到球型影院里去看電影,那個(gè)電影真的是太逼真了!簡(jiǎn)直像真的一樣!

其實(shí),最有趣的還是在中心科普展館里進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。這里面一共有兩層,第一層沒(méi)有什么好玩的,第二層可好玩了,有走鋼絲啊,錯(cuò)覺(jué)屋啊等等等等,都可好玩了。

這些就是外出活動(dòng)的樂(lè)趣。

展開(kāi)更多