有一扇紙糊的窗,分開了你和我。窗外是你,窗內(nèi)是我。待你用心的溫度慢慢溶解這層紙,打通我心底的防線,再用你的光亮來照耀我心室最底層的潮濕陰暗,讓它,變亮。蒸發(fā)
人們都說“三春暉”是用來形容母親的,而我卻覺得老師可以擁有這“專有名詞”。老師如日光般溫暖,如“三春暉”照耀著“寸草心”。
七年級,我跨縣來到二中讀書。在這里,我沒有昔日里熟悉的朋友,談笑的同學,沒有暖心的小家……一切都是陌生的,讓我加重了思鄉(xiāng)之情。
一次冒死用涼水洗了頭之后的第二天晨曉。面紅耳赤的我,頭像被灌入鐵,昏昏沉沉的,五臟俱熱。才得知自己高燒不退。第一時間想到的不是父母,竟是認識不到一個星期的班主任楊老師。
上完幾節(jié)課后,老師匆忙趕來,帶我去吃早餐,看醫(yī)生。路上還叫我不用擔心,說吃藥之后好得很快的。
老師把早餐里唯一的幾塊肉全夾給我,并和藹地說到:“多吃點,等會兒才不會餓。”那關心略帶溫柔的神情,打通了我的第一面心墻。老師原來沒有想象的那么高高在上,可遠觀而不可親近也。此時的她身上貌似在發(fā)光,頭頂著光環(huán),如天使般美麗。
軍訓后的第一節(jié)課是選班干,楊老師說:“當過班干的請舉手。”雖說我當了六年的班干,但我深知,在高手云集的這個班,還輪不到我。安分守己的過完初中三年就不錯了。選完后,好像還有一個官職還沒有定。關我什么事呢?于是懶洋洋的趴在桌子上。
有一個聲音叫我起來,如夢初醒的我,還搞不清楚情況,就糊糊涂涂的接任了一個大官。好似一個國家選總統(tǒng),看熱鬧的被選上了。如同剛偷吃了蜂蜜,那一股甜味,甜到了牙根,甜到了心里。開心之余,我明白這官銜的緣由。老師知道跨縣讀書的難處,她要給予我信心,愛與勇氣。讓我知道太陽光不僅可以照到那些高大的樹苗,還可以照到一顆不起眼的小草,哪怕是異類的。這位老師能站在學生的角度去了解學生,想著學生。她已經(jīng)徹底打開了直通我心里的大門,她現(xiàn)在是卸下光環(huán)后,走進我心里的人。
她傳授的不僅是知識,更是親身來告訴學生如何做事,如何做人,如何付出而不求回報,如何感恩,如何愛別人。
老師的愛,是“三春暉”,是任何“寸草心”也難以回報的恩情,她們也從來不求回報。人們把老師比作紅燭,比作園丁,比作靈魂的工程師。而我卻覺得,老師是那恒定的太陽,永遠無私的把自身的光亮照進別人的人生,照進心靈深處。而在心靈深處,開出一朵朵向日葵,枝繁葉茂,欣欣向榮……