你曾經(jīng)和我是最好的朋友,我們一起上學(xué),一起坐車(chē)回家。我本以為我們的友誼會(huì)這樣一直走下去,但意外就發(fā)生在那天下午。
那是一節(jié)音樂(lè)課,上完了一上午的課,同學(xué)們都想在這節(jié)音樂(lè)課上放松一下。過(guò)了不久,老師讓我們跟著錄音唱,我也唱,只不過(guò)把其中一部分歌詞改成了你的名字,還唱了好久。這本是一個(gè)惡作劇,卻沒(méi)想到你惱羞成怒。你生氣了,將我的鉛筆盒搶了過(guò)去。老師發(fā)現(xiàn)了,大怒道:“那是誰(shuí)的鉛筆盒?”我緩緩的舉起了手示意她,他又問(wèn)我:“你的鉛筆盒怎么在那兒?”我怕你受牽連,支支吾吾答不上來(lái)。
但很快我的愿望就破滅了,當(dāng)你我都處在尷尬的境界時(shí),你竟站起來(lái),直接指責(zé)我。我在那一秒愣住了,我感到我的心在滴血,呼吸都停止了。后來(lái)你坐下,老師孫口罵了句“手賤”,聲音雖小,但聽(tīng)上去是那樣刺耳。但是我竟覺(jué)得有些竊喜,我討厭這種感覺(jué)!
果然不出我所料——自從那件事后,你好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)理我。在這期間,我想了很多:在你心中,老師對(duì)你的印象比任何事情都重要。
后來(lái)不知道因?yàn)槭裁?,我們又和好了。只是再也沒(méi)有以前那種快樂(lè)的感覺(jué)。像是被什么東西束縛著,掙脫不開(kāi)。其實(shí)我們之間的友誼有一層重重的隔閡,雖然可以看見(jiàn)對(duì)方,但卻不能相互了解。你是個(gè)心機(jī)很重的女孩兒,而我卻隱藏得很深。
因此,我們的關(guān)系漸漸僵化。我們之間的話(huà)漸漸少了,簡(jiǎn)化成“你好”“再見(jiàn)”這樣的詞語(yǔ),再然后,就變成見(jiàn)了面只是笑一笑,連“你好”這樣的詞都省略了。但你越冷漠,我越害怕,我害怕我會(huì)失去你這個(gè)好朋友,失去我曾經(jīng)期望,曾經(jīng)擁有的那份最珍貴的友誼,真的害怕失去。
我真的好想回到從前,看你那開(kāi)朗的笑容,沖破那層重重的隔閡,讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!