紅葉鋪滿的小路

你有沒(méi)有嘗試過(guò)在落葉上行走的感覺(jué)？硬底拖鞋踩在一整打豐滿的枯葉上像被踩痛般清脆的叫喊，就好像牙齒咬在無(wú)籽西瓜上的那種聲響，會(huì)令人浮想聯(lián)翩。

我有時(shí)看著這樣的情景，自己會(huì)萌生聯(lián)想，這不是什么殘忍。落葉借飄零宣告了死亡，人們只是把它們的身體切碎還給泥土罷了。那些生命在臨走時(shí)還不忘提醒我，秋深了，又到書香季節(jié)，愛(ài)動(dòng)的自己能否像沉睡的植物一般心靜如水？

還記得去年高三時(shí)，去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的乘車疲勞和學(xué)習(xí)壓力，我總會(huì)覺(jué)得有幾百斤重的巨石壓在我背上，令我喘不過(guò)氣來(lái)，步步艱辛。可是當(dāng)我踩著那毛毯般的落葉向小巷深處慢慢泅去時(shí)，心中卻會(huì)突然感到無(wú)比的舒暢和心底涌起的無(wú)名幸福！落葉擠成一團(tuán)，我就像在這葉海中涉水。有時(shí)走在這條小巷中也會(huì)不切實(shí)際的朝小巷周圍東張西望。逼近傍晚的陽(yáng)光簡(jiǎn)直像純金，刀子般從梧桐網(wǎng)里鉆出來(lái)灑在我的臉上，這時(shí)我會(huì)想如果此時(shí)有風(fēng)雨的伴奏，音樂(lè)是很動(dòng)聽的。

走到底便是老師的家——傳統(tǒng)的上海石庫(kù)門老房子，在我看來(lái)它似乎已經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨洗禮，飽經(jīng)風(fēng)霜。每每走到老房子的兩樓處，總會(huì)從窗里飄出陣陣莫扎特的柔板，靜得睡著般讓人心軟。每次聽到那黃昏的鋼琴曲，我就會(huì)想到幼兒園的彩色玻璃，那么的富有情趣和略帶童真。

在那里補(bǔ)課那會(huì)兒，我結(jié)識(shí)了許多共同奮戰(zhàn)的好朋友，但在其中我最談的來(lái)的還是小睦，她是一個(gè)全身上下都充滿陽(yáng)光，自信的女孩。她的臉色很健康，會(huì)像蘋果般微微泛紅，笑起來(lái)，那紅色就在臉上漲一次潮水。她的聲音如銅鈴般動(dòng)聽，讓人聽后會(huì)有漫游“愛(ài)麗斯仙境”般的美麗。有一雙細(xì)長(zhǎng)的手指，我第一次看了就知道，她一定是學(xué)鋼琴的料。我每次來(lái)老師家補(bǔ)課前夕，總會(huì)和她發(fā)發(fā)作業(yè)太多的牢騷，還有今天學(xué)校中發(fā)生的事：什么xx老師和xx學(xué)生又為一些芝麻綠豆的小事爭(zhēng)吵或今天xx學(xué)生又和別班的xx同學(xué)因?yàn)?ldquo;江湖恩怨”而打架咯之類的新鮮可笑的事，有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著我也會(huì)嘲笑自己也許在前幾年讓我碰到這種事我總會(huì)抱以相當(dāng)無(wú)趣和不屑一顧的態(tài)度，可是如今時(shí)針順而指向高三，沉重的壓力下，有時(shí)聽聽這些“可愛(ài)”的小事兒也不乏失去樂(lè)趣。在那時(shí)小睦總會(huì)像一個(gè)非常認(rèn)真的聽者，默默地聽著我所訴說(shuō)的一則則故事。有時(shí)講到有趣的地方我們還會(huì)毫無(wú)顧及地放聲大笑，然后所有坐在一旁等老師上課的同學(xué)都會(huì)迅速地將眼光朝向我們，讓我們“受寵若驚”。

有一次，我們倆無(wú)意中談到了兩樓傳來(lái)的莫扎特柔板，小睦告訴我那里傳來(lái)的那首曲子是莫扎特的早年作品，很美的，我說(shuō)我聽后會(huì)感覺(jué)到童真，她遲疑了一會(huì)兒也同意了我的看法。小睦的夢(mèng)想是想考上海音樂(lè)學(xué)院，這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想，可是她的父母一直想讓她考交通大學(xué)，她真的不想失去自己的夢(mèng)想，也不想因此違背了她父母的意愿，她心里一直很矛盾。“華華，有時(shí)我心里會(huì)想人活在世上實(shí)際是為了什么，是為了父母，還是為了自己的夢(mèng)想？”我說(shuō)：“其實(shí)你很想考音樂(lè)學(xué)院是吧！”她說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，昨天我想了一夜覺(jué)得一個(gè)人的一生都不應(yīng)該做出違背自己意愿的事，要是我就算考上了重點(diǎn)學(xué)府我也將永遠(yuǎn)失去了自己的夢(mèng)想，我不是那種違背自己的人。”她決定考音樂(lè)學(xué)院，我真為她能為自己的夢(mèng)想而勇敢地做出抉擇而高興。其實(shí)有時(shí)我很羨慕她，羨慕她能如此果斷，也竟能如此的自信；有時(shí)我很崇拜她，崇拜她能為自己的夢(mèng)想而放棄一切；有時(shí)，我甚至嫉妒她，因?yàn)樗龀隽嗽S多我也許永遠(yuǎn)也做不到的事，另人佩服！她說(shuō)：“華華，其實(shí)照你如此的熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)這種‘白紙黑字’的交流形式，你應(yīng)該去尋找自己的夢(mèng)想。”我無(wú)奈地低下了頭，深深地嘆了口氣，“有些時(shí)候，我們只能事與愿違。”我知道小睦聽了這句話后真的對(duì)我有些失望，甚至我能從她的眼神中看出些對(duì)我的惋惜，也許吧！她說(shuō)“華華既然你會(huì)將讓平常人都覺(jué)得乏味，枯燥的音樂(lè)感受為像一種童真，那就說(shuō)明其實(shí)你心中是充滿夢(mèng)想的，不要老是將自己‘固步自封’，讓人無(wú)法真正的去了解你自己的內(nèi)心世界，其實(shí)每個(gè)人心中都有一段自己美好的夢(mèng)想，如果你現(xiàn)在不努力去抓住它，讓你自己無(wú)法展示你自己真正的魅力，或許到時(shí)你就會(huì)后悔莫及的，Cryoverspiltmilk！”她朝我自信地微笑著。也許小睦說(shuō)得對(duì)，人生都會(huì)有夢(mèng)想，何況我們還年輕呢？

那年的最后一次高考復(fù)習(xí)，我們同學(xué)之間都各自留下了彼此的聯(lián)絡(luò)方式，以便將來(lái)故友重聚?？墒俏液托∧绤s沒(méi)有，因?yàn)樗氲綍r(shí)等我們實(shí)現(xiàn)了我們雙方的夢(mèng)想后再這么干！在返家的途中，我們又再次來(lái)到了這條紅葉鋪滿的小路，老房子兩樓的窗戶里依然傳出了那首放了一遍又一遍的莫扎特柔板，可是我們卻百聽不厭，因?yàn)樵谖覀冄壑心鞘且环N美，一種屬于我們這種處在青蔥歲月的學(xué)生們所擁有的夢(mèng)想的美。我們故意把樹葉踩得劈啪作響，然后，坐在紅葉鋪滿的小路上，我仍然說(shuō)著學(xué)校中發(fā)生的種種趣聞，她仍然做一個(gè)聆聽者，仔細(xì)聽我的故事。有時(shí)說(shuō)到盡情處，我們還會(huì)放肆地放聲大笑。“其實(shí)露出大牙狂笑是很美的，華華。我不喜歡那種嬌柔做作的女生笑起來(lái)的那種樣子，我覺(jué)得那很假的。”她就是那樣的女生，永遠(yuǎn)的自信，永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)的“最真實(shí)的存在”。這是我們最后一次一起在紅葉鋪滿的小路上聽老房子里傳出的莫扎特柔板，最后一次我給她講學(xué)校里發(fā)生的事，發(fā)作業(yè)太多的牢騷，最后一次和她見面，因?yàn)樽罱K我還是沒(méi)有去考那所我理想的學(xué)校，而是高考失利后來(lái)到了這里，其實(shí)我并沒(méi)有因此感到失落，因?yàn)槲蚁嘈湃丝偸且m應(yīng)環(huán)境的，在不同的地方仍然也能干出自己的夢(mèng)想！

高考結(jié)束后的一個(gè)月我又去了一次老師家，和她講講自己高考失利和今后的打算，老師為我而感到惋惜，

同時(shí)又為我能夠擁有自己的夢(mèng)想而感到高興！“聽說(shuō)小睦現(xiàn)在考上上海音樂(lè)學(xué)院了，其實(shí)她既然能為自己的夢(mèng)想去奮斗真的很不容易呀！”老師欣慰的對(duì)我說(shuō)。是啊，小睦她終于做到了這一點(diǎn)，我真為她感到高興！返回途中我再一次路過(guò)那條紅葉鋪滿的小路，突然覺(jué)得那條路已失去了它的懸念，那清脆的破裂聲后已不再有莫扎特的鋼琴曲銜接了，那時(shí)的我真的很想和小睦再說(shuō)說(shuō)話，再次向她吐露心聲，此時(shí)此刻突然有一種“物是人非”的感覺(jué)……

不久前的一夜，在夢(mèng)中突然又夢(mèng)見了小睦，忽然又想到了一年前的那些事，我終于敢猜想為什么那年會(huì)如此迷戀落葉破碎的聲音，在漫長(zhǎng)的季節(jié)，感傷的結(jié)尾總有一段寂靜的音符在等待，正如聽歌的人默默忍受低調(diào)前奏是因?yàn)橛泻竺娴囊恍」?jié)華彩！人都是需要去追逐自己的夢(mèng)想的，此時(shí)此刻我真的想對(duì)小睦說(shuō)：“其實(shí)我一直都在那么做！”