科研家的快樂(lè),是有了為民造福的新發(fā)明;醫(yī)生的快樂(lè),是把病人從死神手里奪回來(lái),并看著他的病一天天好起來(lái);父母的快樂(lè),是看著自己的孩子健康成長(zhǎng)……而我的快樂(lè),是幫助了其他需要幫助的人。
那是我剛上六年級(jí)時(shí)的事了。
那時(shí)的我,感覺(jué)猛然間換了新環(huán)境、新同學(xué)、新老師,擔(dān)心與同學(xué)、老師陌生的關(guān)系,會(huì)影響初中緊張的學(xué)習(xí)生活。于是,我想到了一個(gè)雖然較餿,但是能與同學(xué)們改善關(guān)系的辦法——做好人好事。
在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期天,我便開(kāi)始實(shí)施我的方法或者說(shuō)愿望了。
外面北風(fēng)呼嘯。我來(lái)到街道上,打開(kāi)我的“雷達(dá)”仔細(xì)地尋找我的目標(biāo)——老弱病殘。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我沒(méi)找到;一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,也沒(méi)找到;兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還沒(méi)找到。我有點(diǎn)泄氣了:似乎老天也認(rèn)為我的方法很荒唐吧!算了,我還是回家吧。這時(shí),我的“雷達(dá)”向我報(bào)告:發(fā)現(xiàn)目標(biāo)!我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)——只見(jiàn)一位瘦骨嶙峋的老人在寒風(fēng)中孤零零地顫抖地站著:他的頭上戴著一頂又小又破又臟的草帽,卻遮不住他好幾個(gè)月都沒(méi)理的頭發(fā)——都伸出了頭;臉上滿是小河般的皺紋;身上穿著不知打了多少次補(bǔ)丁的舊衣服;兩只手顫抖著抬著一個(gè)泥罐子;腿上也穿著打了無(wú)數(shù)次補(bǔ)丁的布褲;腳上穿著一雙雖舊但光的鞋子,在那里不住彎腰乞討。
我看到他,腳步就不由自主地走了過(guò)去。老人看到了我,臉上出現(xiàn)了一絲祥和。我看到了老人期待又等待的神情,手慢慢的放進(jìn)了褲兜里,掏出了我僅有的幾元零花錢(qián)——那是我媽媽給我的早餐費(fèi),我把它全放進(jìn)了老人的泥罐里。“謝謝你,謝謝……”這是老人的聲音嗎?我抬起頭,看到了老人激動(dòng)的神情,震驚了:沒(méi)想到,我平時(shí)隨隨便便就能揮霍去的幾元錢(qián),在乞討者里竟是那么的珍貴!我暗自慶幸自己:自己做出了一個(gè)正確的決定!內(nèi)心里也不由自主的感到了快樂(lè)。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)不是千萬(wàn)富翁數(shù)不清金銀財(cái)寶,也不是當(dāng)高官的人早出晚歸;快樂(lè)就是你幫助了需要幫助的人。于是,我堅(jiān)信一個(gè)真理:別人的快樂(lè)就是自己的快樂(lè)。