“身世浮沉雨打萍”,依然記得文天祥這句對自己的感言。當我坐在燈光下望著夜里的黑色,回想自己將近三年的高中生涯,不由便想起了這句話,把它平添進我的高中生活里,讓我有著異境同意的感觸。
當下課鈴聲再次刺痛了我那根已麻木的神經(jīng),我覺得我變成了只會說話的“機器人”或者是“活死人”。仰視夜空下那輪白的出奇的彎月,內(nèi)心便翻涌著如潮的冷寂,冷寂下的慘白更能扣人心弦,而快樂下的孤獨與傷感更加迷人。
我相信我的高中與眾不同。我學會了善感卻迎來了多愁,也許我會得抑郁癥,但我始終也難揮去那淡淡的憂傷,同時或多或少的夾雜著那一點點快樂。
高中,不覺中我悄然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了月亮,也許月亮總滋生著凄涼與迷蒙,或者說是高中后我的未來。是的,月亮代表我的心。
和亞信步在教學樓后的那條石板路上,就著我喜歡的月色,我們談著夢想、現(xiàn)實和未來。亞說∶“你變了。”我自信的說∶“是的,我變了。是高中讓我變了。”
是的,我變了,變的鏗鏘有力,變的擲地有聲。
我也有夢想,也有著和別人一樣心靈的彼岸,只是步入高中后,夢想遠離了我的視線,而心靈的彼岸也加寬了許多。高中,快樂便轉(zhuǎn)變成另一種東西,到底是什么,我也不知道。是高中的手彈指間劃破了我的心,但我覺得不都是高中的錯,因為我的高中是屬于我的,而更多是我犯下的錯。
“現(xiàn)實是殘酷的。”先不管這是誰發(fā)現(xiàn)的真諦,但我十分相信這句話。自從夢想凋零了燦爛后,我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實早已為我埋下了可怕的伏筆,如刀刃指著我的胸膛,讓我動彈不得,這就是現(xiàn)實的力量。對于現(xiàn)實我得滿懷感激。是現(xiàn)實讓我多了幾分憂傷與迷惘;是現(xiàn)實讓我看穿了生活中的許多;是現(xiàn)實讓我明白夢想不是信手可得……
未來是令人向往的。我很想看到我的未來,但我沒有那樣的權利,畢竟我是人而不是神。站在高中的頭頂上眺望未來,只有滿眼浮云遮望眼,光明何時呈現(xiàn)我一概不知,也許光明就在我眼前,只是我沒有發(fā)現(xiàn)或者是沒有到該發(fā)現(xiàn)的時候。
面對夢想,夢想加快了腳步;面對現(xiàn)實,現(xiàn)實多了幾分沉重;面對未來,未來有太多令人生畏的無助。
這就是我的高中。
我的高中,誰主沉???