風(fēng)信子

有一個(gè)女孩，她叫夏欣，她學(xué)習(xí)很好，也愛幫助人。但是，成績優(yōu)異、美麗善良的她有了苦惱。那就是，有一個(gè)男孩喜歡上她了。夏欣不知道該怎么辦，因?yàn)橛心猩矚g畢竟不是件好事?，F(xiàn)在她唯一的辦法就是找芝心老師。

芝心老師是心理專家，她經(jīng)常幫助這里的同學(xué)們解除心理障礙。夏欣也經(jīng)常去找芝心老師，但是幾乎不是為了解除心理障礙，因?yàn)橄男酪恢倍际莻€(gè)沒有煩惱的孩子。當(dāng)夏欣來到芝心老師的辦公室時(shí)，夏欣看到了一張紙條在芝心老師的辦公桌上，而芝心老師卻不知道去哪兒了。由于好奇心，夏欣走到桌子前，望了望周圍，沒有人。她一下子就看到了落款上的人名：青春小鳥。

夏欣想起了那個(gè)喜歡她的男孩，那個(gè)男孩就是通過紙條向夏欣表白的。那張紙條的落款則是青春男孩，夏欣臉一下子就紅了，她知道“青春小鳥”和“青春男孩”一定是同一個(gè)人。

這時(shí)，門外傳來了芝心老師的聲音。夏欣聽到有聲音急忙跑出去，就沒再去看紙條上究竟寫了什么。跑到寢室里，正好看到桌子上又有一張紙條。紙條上清晰的字體寫著：

盡管我知道你可能不會(huì)接受我，但是我希望我們能做好朋友。

青春男孩

夏欣霎那間懵了，她坐在床上，看到了旁邊的風(fēng)信子花，那是她最喜歡的花，可見那男孩花了不少心思。夏欣看到風(fēng)信

子花的中間有一張卡片，上面寫著風(fēng)吹亂你的頭發(fā)，發(fā)梢間帶著一絲清香。背面寫著，放學(xué)后請(qǐng)到清欣公園。

夏欣整個(gè)下午都心不在焉的，就盼望著能夠及早放學(xué)，見到那個(gè)神秘男孩。

一放學(xué)，夏欣直沖向清欣公園?？吹街虚g有一大片的風(fēng)信子花。旁邊也圍滿了野百合。夏欣眼睛濕潤了，她感覺到背后有人，轉(zhuǎn)過身時(shí)，看到了一個(gè)男孩，而這個(gè)男孩正是幾年前夏欣喜歡的那個(gè)男孩。

當(dāng)時(shí)，夏欣學(xué)習(xí)一直都是名列前茅，而那個(gè)男孩學(xué)習(xí)不好。于是，老師就把他們調(diào)到了一起。幾年來，他們一直都有著感情，但是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，他們默默地分開了。在別人眼里他們總是走得最開，如果兩個(gè)人走在一條街上，夏欣總是最慢的，而且好像兩個(gè)根本不認(rèn)識(shí)對(duì)方。

幾年過去了，夏欣也很少碰見那個(gè)男孩了，但心里一直忘不了他。今天，夏欣又見到了那個(gè)男孩，她高興極了，感動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。夏欣開始了眩暈，整個(gè)人發(fā)軟，倒了下去。男孩一個(gè)箭步?jīng)_上去抱住了夏欣，嘴里一直喊著夏欣的名字，好像是在彌補(bǔ)這幾年來對(duì)夏欣的虧欠。

夏欣望著男孩，嘴角露出微笑，看著耀眼的陽光和旁邊的風(fēng)信子，她閉上了眼睛。男孩沖向醫(yī)院，忍著不讓淚水滴下來。他等了幾年，為什么會(huì)是這樣的結(jié)果。

夏欣身體一直很不好，究竟發(fā)生了什么事呢？