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溺水死亡的魚

有一天,我在小河邊散步,看見靠近岸邊的水面上有一群翻著白肚皮的魚,我不禁十分惋惜,這些小生命太倒霉了。那么小就離開了媽媽、離開了世界。惋惜之余,我疑惑不解?難道有人投毒?這條河沒人養(yǎng)魚,魚是早年從大河了游來繁衍到今天的。曾經(jīng)的魚是那么自由自在,到底是誰種下了盅???
魚竟然也會(huì)溺水而死?太不可思議了!它們可是游泳高手呀!帶著疑問,我進(jìn)行了探究。事實(shí)勝于雄辯,原來水里還有“分界線”呢!
我?guī)е欢亲拥囊蓡栕隽艘粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)。我用乒乓球代替魚,用一個(gè)大的透明糖罐裝滿水當(dāng)成河。我把乒乓球放入水中,壓到大約離水面10厘米左右,一放手,球浮了上來。接著我又往下壓到到15厘米處,一放手,球像個(gè)醉漢,猶豫地向上浮了浮,停頓一下,然后猛地竄了上來。最后我壓到了25厘米,這時(shí)球似乎想浮上來,卻怎么也浮不上來。它無奈地動(dòng)了動(dòng)想做垂死掙扎,卻一籌莫展就是浮不起來。難道這就是魚兒死亡的謎底嗎?
于是我尋找了身邊的老師,上網(wǎng)查詢了資料,這才恍然大悟。原來水中也有“分界線”,魚兒處在“線”上的區(qū)域行動(dòng)自如;但在“線”下魚兒腹中雖有魚瓢護(hù)著,大氣的壓力仍強(qiáng)過魚瓢的作用。因此魚無法供氧,再也浮不起來了,只好在分界線下徘徊,最終不明不白地死了。魚兒溺死原來是它們無知地游到了“分界線”下呀!
啊,普普通通的魚兒身上卻隱藏著這么多的奧秘,真是太神奇了!經(jīng)過這一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),我情不自禁地感嘆:原來科學(xué)離我們并不遠(yuǎn),就在我們的身邊,就在我們的生活中!
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