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自習(xí)課上的“靜”與“動”

“上自習(xí)課了!”這是一個多么振奮人心的消息,因為它可以讓我們自由發(fā)揮。大家都非常興奮。

時間一分一秒地過去。“叮呤叮呤”上課鈴響了。老師布置好自習(xí)課的任務(wù)后,便走了。同學(xué)們期待已久的時刻終于到了。

開始,教室還是鴉雀無聲,接著是竊竊私語,后來大家都越說越起勁,什么作業(yè)、任務(wù)都忘光了。腦海里只有四個字“盡情玩耍”!

可惜好景不長,“報料員”輕聲細(xì)語地對大家發(fā)出警報:“老師來了!”同學(xué)們立刻收住話閘子,坐得端端正正的,假裝在思考著難題。教室里馬上靜下來了。我不禁幽默地想:“我們班很久沒有那么團(tuán)結(jié)了”。

老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,一本正經(jīng)地說了我們幾句。我看到,全班同學(xué)又在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

下課鈴又照例響了,可我覺得這節(jié)自習(xí)課特別漫長。不過“靜”也好,“動”也罷,反正這節(jié)自習(xí)課也過去了。

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