小時候,我覺得老師是美麗的神話。她的談笑之間無不顯露過人的才華,那神采飛揚的文筆在瞬間征服了我幼小的心靈。
老師的美不是單純的外表美。作為一名優(yōu)秀的人民教師,僅僅擁有過人的才華和膽略實遠遠不夠的。我們要時刻提醒自己,自己掌握著祖國未來的棟梁之才,當你這么想的時候,當你這么做的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己會對學生格外的關照。當然,不是說你關心學生了就是優(yōu)秀的老師。生活中,我們會發(fā)現(xiàn)有很多老師對優(yōu)等生特別關心、對差等生很反感,最苦的是中等生,因為老師根本不認識你。也許對老師來說這是一件不足掛齒的小事,可學生們不這么認為,也許這會使得他們情緒低落,覺得自己很差勁,一直生活在自卑中。嚴重點的可能出現(xiàn)心理疾病。
專家說:“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”,我不否定這句話的真實性。以前,看到這句話的時候,我會把自己所有的不成功的原因都歸咎于老師,每天抱怨老師技藝不精瞎折騰人?,F(xiàn)在,我覺得這是對老師莫大的冤枉。老師上課從不懈怠,一分鐘都不耽誤的為我們講完所有知識點。談到學生成績低,老師覺得自己上課百無不厭的將知識點講了無數(shù)遍,至于為何成績低老師只認為是學生不用功學習。我很想提醒各位老師:你們是不是忽略了去關愛他們?調查表明:很多學生對某門課有興趣是因為喜歡某某老師,老師可以和他們聊天,說心里話。所以,關愛學生會使學生產生學習興趣,從而在學業(yè)上取得突飛猛進的進步。
所以,對學生的關愛和兢兢業(yè)業(yè)的工作同等重要。但是,最近發(fā)生的校長性侵幼女、教師體罰學生等一系列意外教學失誤事件的發(fā)生,不得不讓我們陷入深深的沉思。
我一直認為老師在我們的生活中扮演的是嚴父、是慈母。卻不知道老師這么對待自己的孩子。你們的職業(yè)道德都哪去了?
我認為師德是教師這一職業(yè)的靈魂。教師的工作,是學生只所求,家長之所托,更是社會發(fā)展的迫切需要。社會要發(fā)展、文化要進步離不開這些兢兢業(yè)業(yè)的老師。倔老頭隆幼泉質樸、善良,他默默無聞的奉獻,他俯首甘為孺子牛的執(zhí)著,在一點一滴的小事上寫出一個大大的“人”字,贏得了大家的愛戴。
不是說要成為優(yōu)秀的教師就要把自己的所有精力都放在教書育人上,老師也是普普通通的人,他也有自己的家庭、朋友、和事業(yè)。他們還要獨自批改作業(yè)、備課,還要計劃第二天的工作,躺下的時候已是深夜······孩子們能理解他的各種壓力。愛是相互的,如果你為孩子們付出了很多,孩子們也會回報你的。