青春,對(duì)于任何人,都是奢侈品。因?yàn)榍啻悍e攢了多少兒時(shí)的夢(mèng)?青春被寄予怎樣的希望?青春點(diǎn)燃了多少對(duì)未來的憧憬與熱情?青春,是每個(gè)人僅有一次的短暫財(cái)富。隨意揮霍、無視青春的人,是可悲的。
可有一個(gè)人,她與眾不同。她明知青春年華的寶貴,卻毫不吝嗇的將它完完全全地獻(xiàn)給了別人的孩子,到頭來自己什么也不求,真的……
——題記
她,是個(gè)新來的。穿著件花格子的外套和黑色的緊身牛仔褲,一看就知道是個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生。她長(zhǎng)著兩片粉紅的、薄薄的嘴唇,上面有一個(gè)同樣小巧的鼻子。當(dāng)時(shí),我怎么看它怎么像動(dòng)畫片里小精靈的鼻子。柳梢般的細(xì)眉下,藏著一對(duì)亮麗的、黑白分明的黑眸,清澈見底。她一笑起來,上下眼皮邊合成了一道縫,誰(shuí)也不知她看的哪里。她極其的瘦,個(gè)子不高,但看上去卻十分的勻稱。她消瘦的右肩上總搭著個(gè)馬尾辮,又黑又亮。
她上課很投入,最起碼我認(rèn)為她比誰(shuí)都更負(fù)責(zé)。課上得極為生動(dòng),我最喜歡聽她的課。她會(huì)借著語(yǔ)文的風(fēng)帆,帶著我們一起去領(lǐng)略大海的威嚴(yán);她會(huì)借著語(yǔ)文的翅膀,攜著我們一起去感受長(zhǎng)空的不羈;她會(huì)借著語(yǔ)文的橋梁,請(qǐng)我們一起去體味世界的美妙。她上課時(shí),總會(huì)脫掉外套,她說上課的時(shí)候會(huì)很熱,而我確實(shí)記得,那時(shí)正值初冬時(shí)節(jié)。
她的姓名,我不得而知。因?yàn)樗f這個(gè)并不重要,大家可以隨便叫她,給她起外號(hào),她都不會(huì)生氣。而日后,也沒有人再提過此事了。我極喜歡她給我講題。她講得不僅細(xì)致易懂,而且我喜歡她頭發(fā)上的香味。每次她俯下身來給我講題,總有一股洗發(fā)水的清香,順著她那烏亮的馬尾辮撲面而來。她課間經(jīng)常和同學(xué)們一起踢毽子、跳大繩,一點(diǎn)沒有高于學(xué)生的架子。然而,同學(xué)們都格外尊敬她。她每次都和大家玩得格外開心,仿佛自己也回到了小學(xué)時(shí)代,真的不像大學(xué)畢業(yè)生,一點(diǎn)都不像。
她對(duì)于同學(xué)們的情況的了如指掌。如果有同學(xué)缺席沒有請(qǐng)假,那她非得急得直跺腳不可。而且非得把她知道的關(guān)于那位同學(xué)的電話都打一遍才好。即便頭天跟她請(qǐng)了假,她第二天也要打電話再核實(shí)一遍,還要問其家長(zhǎng)一大籮筐的問題。這樣,她才可以把那顆懸著已久的心放下來。
有一次,我逃了學(xué)。這下可好,她急著叫班里的同學(xué)們出來找我,給我家里面打電話。得知我回了家之后,便帶了班里的干部們,三步并作兩步直奔我家來。那天正下著大雨,她什么也沒拿,頂著雨就和同學(xué)們急急忙忙趕來了。一時(shí)間,我家里便擠滿了人。而她的臉上,不知是雨水還是淚水,讓我倍感溫暖……
我六年級(jí)時(shí),因?yàn)榧依锏木壒?,要搬去北京上學(xué)了。臨走時(shí),我很舍不得大家,更舍不得她。她也很傷心,說是沒能親手把我送出小學(xué)的大門。但我現(xiàn)在想想,才覺得,雖然她只教了我三年,雖然我只在她帶的第一個(gè)班里做了兩年半的班長(zhǎng),但我想,這些已經(jīng)足夠了。她在這三年里,為我和同學(xué)們操盡了心,在那張小小的三尺臺(tái)前,揮盡了汗水。她將那些一去不返的青春無私地獻(xiàn)給了我們。
臨走時(shí),她握著我的手,微顫著,眼中泛出些許星光,叮嚀我將來一定要當(dāng)一個(gè)頂天立地的男子漢。我點(diǎn)點(diǎn)頭,拔腳轉(zhuǎn)過身的瞬間,我驚異的發(fā)現(xiàn),她的臉上已落下歲月雕琢后的滄桑,夾著淚水,看似一個(gè)即將失去兒子的母親那般無助……
我知道,我更應(yīng)該努力拼搏。因?yàn)樵谖业纳?,她那些為我而逝去的青春,早已扎根發(fā)芽,永不腐壞……