躲在角落里默默的哭泣,任淚水打濕衣襟,哭泣過(guò)去現(xiàn)實(shí)已然是殘酷的,這就是那些失意的高三學(xué)生所面臨的嗎,誰(shuí)可以說(shuō)你不曾為了自己的夢(mèng)想奮斗過(guò),誰(shuí)可以說(shuō)那三點(diǎn)一線的道路上不曾留下你匆匆的足跡,誰(shuí)可以說(shuō)那嘶啞的喉嚨,疲憊的眼神不是你努力過(guò)的證明,誰(shuí)可以說(shuō)你不曾有過(guò)成功的喜悅和歡笑,但高考把這一切都否認(rèn)了,高三失意的朋友無(wú)奈,落莫哭都不知道是誰(shuí)的錯(cuò),只有在心底默默的告訴自己‘說(shuō)什么都沒(méi)用,努力吧,這說(shuō)明你的努力還不夠’是這樣嗎,許或吧,忘不了高三中自己的雄心壯志,自己的激情奮斗,也忘不了自己的孤獨(dú)失意,自己的無(wú)奈落莫!
在高三的生活中一聽到鈴聲便直沖飯?zhí)茫皇菫榱吮苊馀抨?duì)浪費(fèi)時(shí)間用幾分鐘吃玩飯,便到教室背書;在高三的生活中不敢看課外書,看電視,怕浪費(fèi)時(shí)間,怕心跑只是埋頭在題海中,在高三的生活中我不敢看父母關(guān)切的目光,同桌疲憊的身影,老師充滿希望的眼神,從考完語(yǔ)文的那一刻,不是考試前,我已經(jīng)決定要上高四了,哥哥說(shuō)你有把握嗎,平時(shí)成績(jī)還可以,就怕發(fā)揮不好。他就是一個(gè)例子,我迷茫,困惑,不知道何去何從不復(fù)習(xí)不甘心,復(fù)習(xí)又怕結(jié)果不隨人愿看到那么多的復(fù)習(xí)生,學(xué)的那么辛苦,可還有那么多的不理想,到底為什么,注定的嗎,真想這樣的安慰自己,但在自己內(nèi)心深處,卻很不相信,想在拼一場(chǎng),,我知道有得必要舍如果選擇了復(fù)讀,就要舍去很多,在心底茫然自問(wèn),自己到底要干什么,想干什么,一直以來(lái)都是信念和意志在支撐著我,涼涼的風(fēng),靜靜的夜,咸咸的淚,一切都如過(guò)眼煙云,終會(huì)消散的。高三失意的朋友,更悲哀的是無(wú)眼顏面對(duì)辛苦操勞的父母,親朋的詢問(wèn),失意的朋友別太痛苦,路還很長(zhǎng),生活還要過(guò),朋友意味著不只你一個(gè),別太傷心了,想起鄭智化的‘水手’中的一句‘他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)’,對(duì)我門還有夢(mèng),我們可以用信念和意志去支撐起那個(gè)曾經(jīng)破碎的心靈,用純潔的淚水洗凈那曾經(jīng)混沌的雙眼,因?yàn)槌藞?jiān)強(qiáng)面對(duì)我們別無(wú)它法,我們只有笑云卷云舒,靜觀花開花落,我們只有抬頭。
挺胸,大步向前,相信明天會(huì)更好。