“老南鄉(xiāng)”和普通話

　　那時(shí)，我的老家，山東省榮成縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)鎮(zhèn)子，說(shuō)的都是清一色的榮成話“土”得好笑……。   　　我一直隨父母在離老家80里的威海市生活。但那時(shí)也說(shuō) “土”話，“土”得好笑，大家管我叫“小老南鄉(xiāng)”。   　　威海人稱所有說(shuō)榮成話的人都是“老南鄉(xiāng)”。這表面是因?yàn)闃s成在威海東南，而實(shí)際上這稱呼里面包含了不少嗤笑 成分，這點(diǎn)當(dāng)?shù)厝苏l(shuí)都知道。   　　威海話也是“土”話。以成海話笑榮成話是五十步笑百歩。后來(lái)我也就哪里話也不隨,除了普通話?？蛇@樣一來(lái),威海這 邊沒(méi)人再取笑我，老家那頭卻又受不了。   　　他們堅(jiān)決地認(rèn)為，全中國(guó)全世界的語(yǔ)言就數(shù)那個(gè)偏遠(yuǎn)小 鎮(zhèn)子好! “不快不慢、不軟不硬、好懂好聽(tīng)，比什么話都強(qiáng)!”談到“普通話”，沒(méi)幾個(gè)人知道那是什么東西。一個(gè)比我大兩歲的孩子,眨巴著眼晴問(wèn)我：“喲，你到哪國(guó)去揀了幾粒羊糞蛋兒吃 了，才學(xué)回這話來(lái)?”那時(shí)我年紀(jì)小，不知道這是個(gè)什么意思， 還真以為羊糞蛋兒能當(dāng)藥吃，吃了讓人舌頭靈。   　　我由一年級(jí)升到了二年級(jí)，由二年級(jí)升到了三年級(jí)…… 越來(lái)越懂得老家一些怪話里面的味道兒了。同時(shí)，我的普通話也越來(lái)越習(xí)慣成自然，家鄉(xiāng)話反而越來(lái)越生疏，以至于完全 說(shuō)不上來(lái)了。這樣，問(wèn)題就來(lái)了，每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)和父母一起回 家時(shí)，往往正是我最犯愁的時(shí)候。   　　回去一次，我常常只說(shuō)上幾句話。盡量用笑、用點(diǎn)頭、搖頭 來(lái)混過(guò)一天兩日，或者更長(zhǎng)的時(shí)間。我真怕再聽(tīng)到那些讓我感 到難堪的話。還好，一次次盡量躲避著說(shuō)話,還算平安事。但 我心底里到底存了些不自在。   　　五年級(jí)的上學(xué)期,也就是威海市升為地級(jí)市，老家榮成劃歸威海市以后，在全市組織的三縣一區(qū)中小學(xué)普通話比賽中， 我獲得了第一名。當(dāng)大獎(jiǎng)狀捧回來(lái)時(shí)，當(dāng)《威海日?qǐng)?bào)》上出現(xiàn)了 我的名字的時(shí)候， 爸爸髙興地說(shuō)要寫信吿訴爺爺奶奶;媽媽歡 喜地說(shuō)要告訴姥姥。不提老家倒好，一提老家，我的心一下子 又涼了半截。我說(shuō):“誰(shuí)也不告訴，傳出去又會(huì)有人說(shuō)我‘羊糞蛋兒’了!”   　　后來(lái)，這信也就沒(méi)寫。因?yàn)槿叶己苊?高興勁下去后，很 快也就忘了這件事。   　　我仍然說(shuō)我的普通話，我仍然犯愁回家……。 大概在獲獎(jiǎng)后的一個(gè)多月的一天，我竟一連接到了三封信，三封信都寄自同一個(gè)地方一我的老家，榮成縣那個(gè)偏遠(yuǎn) 的鎮(zhèn)子。開(kāi)始我有點(diǎn)不信。誰(shuí)?寫信給我干什么?但是三個(gè)信封明明白白都寫著我的名字。地址也一字不差。拆開(kāi)來(lái)一 看，一封是按輩分該叫二叔的寫的，他是鎮(zhèn)子里的副村長(zhǎng);一 封是鎮(zhèn)完小的小學(xué)校長(zhǎng)寫的;一封是署名“小軍”的中學(xué)生寫 的。(小軍就是那年諷剌我“吃羊糞蛋兒”的男孩子)   　　他們告訴我，家鄉(xiāng)里的叔叔伯伯們都在《威海日?qǐng)?bào)》上知 道了我獲獎(jiǎng)的消息，都打心眼里髙興。爺爺說(shuō)：都說(shuō)榮成話 ‘土’可是改起普通話，那比威海話可又天上差地下了!”他們告訴我：“‘老南鄉(xiāng)’如今也迷上普通話了!”說(shuō)：“現(xiàn)在出門辦 事、信息交流、人才流動(dòng)、搞活經(jīng)濟(jì)—‘老南鄉(xiāng)’話誤事了!” (這是二叔的話)說(shuō)：“在家里說(shuō)‘老南鄉(xiāng)’話不覺(jué)難聽(tīng)：可到了 廣播.電視上—那可真藥死人了!”(這是小軍的話)說(shuō)： “咱這幾百年幾千年的腔調(diào)也到了該改革改革的時(shí)侯了。”   　　完小校長(zhǎng)還告訴我，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次普通話比賽，約個(gè) 時(shí)間讓我去參加評(píng)委小組……   　　好家伙，三封信先是讓我看呆了,接著讓我看笑了，接著又讓我眼里淌出眼淚兒來(lái)了。我恨不得立刻問(wèn)“老南鄉(xiāng)”去。我 真想讓所有的同學(xué)都說(shuō)一口流利的普通話，真想讓他們都超過(guò)我!   　　現(xiàn)在，我的老家，山東省榮成縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)鎮(zhèn)子，說(shuō)的是 半普通活半榮成腔，聽(tīng)起來(lái)也還是好笑。   　　特別是二叔，在電視屏幕上接受脫貧致富的采訪時(shí)那話， 就讓人很難辯出是哪里口音。   　　沒(méi)有人像往常那樣立刻就指出：“這是位‘老南鄉(xiāng)’”了。