地震是無(wú)情的,它能在瞬間讓房倒屋塌,讓人失去生命;然而,地震也是有情的,它能讓真愛(ài)播撒人間。
2013年10月13日11時(shí)03分,我永遠(yuǎn)記住了那一刻,當(dāng)時(shí),我們正在進(jìn)行第二次月考,發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)卷,答了還不到15分鐘,我正在思考一道選擇題,突然,我的桌子劇烈晃動(dòng)了一下,開(kāi)始,我還以為是前桌搗亂,也沒(méi)在意,誰(shuí)知,緊接著,我的桌椅一齊開(kāi)始了晃動(dòng),就在我莫名其妙的時(shí)候,就聽(tīng)老師大聲地說(shuō):“同學(xué)們,是地震,快往外跑。”我們一聽(tīng),腿都嚇哆嗦了,大家快速地沖出教室,老師一邊維持秩序,一邊指揮同學(xué)們撤離。等我們都安全的跑到操場(chǎng)上,我們的老師才最后跑出教學(xué)樓。他來(lái)到我們身邊,挨個(gè)的檢查著,當(dāng)他確認(rèn)全班61個(gè)人一個(gè)都不少,一個(gè)都沒(méi)有受傷,他長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。隨后,他才想起給家里的親人打電話(huà),才想起讓家人撤離。就在那一刻,我們突然好感動(dòng),在大災(zāi)大難面前,我們的老師首先想到的是學(xué)生的安全,這是一種怎樣的無(wú)私?
天開(kāi)始陰沉沉的了,由于跑的急,大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有來(lái)得及穿羽絨服,衣服全都落在班里,大家凍的開(kāi)始發(fā)抖,見(jiàn)此情景,我們的老師冒著余震隨時(shí)都有可能發(fā)生的危險(xiǎn),再次沖進(jìn)教室,把學(xué)生的衣服都抱了出來(lái),當(dāng)我們穿在身上,暖在心里,我們不由再次感動(dòng),在大災(zāi)大難面前,我們的老師首先想到的還是他學(xué)生的冷暖,這是一種怎樣的無(wú)畏?
地震的危險(xiǎn)沒(méi)有解除,教育局發(fā)出了放假的通知,于是,我們的老師又開(kāi)始給每個(gè)學(xué)生家里打電話(huà),直到所有家長(zhǎng)把孩子領(lǐng)走,他才放心的離開(kāi)學(xué)校,回到他惦記的家里。老師的舉動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家長(zhǎng)欽佩!
慶幸的是這次地震的震級(jí)只有5。5級(jí),沒(méi)有造成大的破壞,但是,這次地震卻讓我們看到了老師的無(wú)私無(wú)畏的高尚品德。老師的愛(ài)像媽媽?zhuān)?,他比媽媽更無(wú)私;老師的愛(ài)像爸爸,不,他比爸爸更無(wú)畏。地震無(wú)情師有情!老師,做您的學(xué)生真好!