學(xué)習(xí)不好是次要的

學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是爬山，我不想爬山，是因?yàn)槲也荒軋?jiān)持，如果我爬上去了，站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。就可以說(shuō)我堅(jiān)持了。學(xué)習(xí)是提高一個(gè)人的知識(shí)、修養(yǎng)，也可以提高人的能力，以及所以的技能。我知道，那時(shí)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，我在學(xué)校的時(shí)候，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)；在家里的時(shí)候，家人勸我學(xué)習(xí)，我就是不聽(tīng)。到最后，我被老師恥笑了，我被同學(xué)恥笑了，家人對(duì)我失望了，我自卑了。這就是我不學(xué)習(xí)的結(jié)果。我看到尖子生拿到獎(jiǎng)狀，樂(lè)不可支，拿到了，有什么用，還不是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)嗎？學(xué)習(xí)是很重要，但是看到的比學(xué)習(xí)重要，聽(tīng)到的比學(xué)習(xí)更重要，在學(xué)校，學(xué)習(xí)不好是次要的，但是看到的才叫重要。