陽(yáng)光的故事
現(xiàn)在我要講一個(gè)故事!”風(fēng)兒說(shuō)。
“不成,請(qǐng)?jiān)徫遥庇陜赫f(shuō),“現(xiàn)在輪到我了!
你在街頭的一個(gè)角落里待得已經(jīng)夠久了,你已經(jīng)拿出你最大的氣力,大號(hào)大叫了一
通!”
“這就是你對(duì)我的感謝嗎?”風(fēng)兒說(shuō),“為了你,我把傘吹得翻過(guò)來(lái);是的,當(dāng)人們不
愿意跟你打交道的時(shí)候,我甚至還把它吹破呢!”
“我要講話了!”陽(yáng)光說(shuō)?!按蠹艺?qǐng)不要作聲!”這話說(shuō)得口氣很大,因此風(fēng)兒就乖乖
地躺下來(lái),但是雨兒卻搖著風(fēng),同時(shí)說(shuō):“難道我們一定要忍受這嗎?這位陽(yáng)光太太老是插
進(jìn)來(lái)。
我們不要聽(tīng)她的話!那不值得一聽(tīng)!”
于是陽(yáng)光就講了:“有一只天鵝在波濤洶涌的大海上飛翔。它的每根羽毛像金子一樣地
發(fā)亮。有一根羽毛落到一條大商船上面。這船正掛著滿帆在行駛。羽毛落到一個(gè)年輕人的卷
發(fā)上。他管理貨物,因此人們把他叫‘貨物長(zhǎng)’。幸運(yùn)之鳥(niǎo)的羽毛觸到了他的前額,變成了
他手中的一桿筆,于是他不久就成了一個(gè)富有的商人。他可以買(mǎi)到金馬刺,用金盤(pán)改裝成為
貴族的紋章。我在它上面照過(guò)?!标?yáng)光說(shuō)。
“這只天鵝在綠色的草原上飛。那兒有一棵孤獨(dú)的老樹(shù);一個(gè)七歲的牧羊孩子躺在它下
面的蔭處休息。天鵝飛過(guò)的時(shí)候吻了這樹(shù)上的一片葉子。葉子落到這孩子的手中;這一片
葉子變成了三片葉子,然后10片,然后成了一整本書(shū)。他在這本書(shū)里面讀到了自然的奇
跡,祖國(guó)的語(yǔ)言、信仰和知識(shí)。在睡覺(jué)的時(shí)候,他把這本書(shū)枕在他的頭下,以免忘記他所讀
到的東西。這書(shū)把他領(lǐng)到學(xué)校的凳子和書(shū)桌那兒去。我在許多學(xué)者之中讀到過(guò)他的名字!”
陽(yáng)光說(shuō)。
“天鵝飛到孤寂的樹(shù)林中去,在那兒沉靜、陰暗的湖上停下來(lái)。睡蓮在這兒生長(zhǎng)著,野
蘋(píng)果在這兒生長(zhǎng)著,杜鵑和斑鳩在這兒建立起它們的家。
“一個(gè)窮苦的女人在撿柴火,在撿落下的樹(shù)枝。她把這些東西背在背上,把她的孩子抱
在懷里,向家里走來(lái)。她看到一只金色的天鵝——幸運(yùn)的天鵝——從長(zhǎng)滿了燈芯草的岸上飛
起來(lái)。那兒有什么東西在發(fā)著亮呢?有一個(gè)金蛋。她把它放在懷里,它仍然是很溫暖的;無(wú)
疑地蛋里面還有生命。是的,蛋殼里發(fā)出一個(gè)敲擊的聲音來(lái);她聽(tīng)到了,而且以為這是她自
己的心跳。
“在她家里簡(jiǎn)陋的房間里,她把金蛋取出來(lái)?!?!嗒!’它說(shuō),好像它是一個(gè)很有價(jià)
值的金表似的,但是它是一個(gè)有生命的蛋。這個(gè)蛋裂開(kāi)了,一只小天鵝把它的頭伸出來(lái),它
的羽毛黃得像真金子。它的頸上有四個(gè)環(huán)子。因?yàn)檫@個(gè)可憐的女人有四個(gè)孩子——三個(gè)留在
家里,第四個(gè)她抱著一起到孤寂的森林里去——她馬上就懂得了,她的每個(gè)孩子將有一個(gè)環(huán)
子。當(dāng)她一懂得這件事的時(shí)候,這只小小的金鳥(niǎo)就飛走了。
“她吻了每一個(gè)環(huán)子,同時(shí)讓每一個(gè)孩子吻一個(gè)環(huán)子。她把它放在孩子的心上,戴在孩
子的手指上?!? “我看到了!”陽(yáng)光說(shuō),“我看到了隨后發(fā)生的事情!
“頭一個(gè)孩子坐在泥坑里,手里握著一把泥。他用指頭捏它,它于是就變成了取得金羊
毛的雅森①的像。
①雅森(Jason)是希臘神話中的一個(gè)人物。他父親的王國(guó)被他的異母兄弟貝立亞
斯(Pelian)占領(lǐng)。他長(zhǎng)大了去索取這個(gè)王國(guó);貝立亞斯說(shuō),如果雅森能把被一條惡
龍看守著的金羊的毛取來(lái),他就可以交還王國(guó)。雅森終于把惡龍降服,取來(lái)了金羊毛。
“第二個(gè)孩子跑到草原上去,這兒開(kāi)著種種不同顏色的花。他摘下一把;他把它們捏得
那么緊,甚至把它們里面的漿都擠出來(lái)了,射到他的眼睛里去,把那個(gè)環(huán)子打濕了,刺激著
他的思想和手。幾年以后,京城的人都把他稱(chēng)為偉大的畫(huà)家。
“第三個(gè)孩子把這個(gè)環(huán)子牢牢地銜在嘴里,弄出響聲——他心的深處的一個(gè)回音。思想
和感情像音樂(lè)似的飛翔,然后又像天鵝似的俯沖到深沉的海里去——思想的深沉的海里去。
他成了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。每個(gè)國(guó)家現(xiàn)在都在想,‘他是屬于我的!’
“至于第四個(gè)孩子呢,咳,他是一個(gè)無(wú)人理的人。人們說(shuō)他是個(gè)瘋子。因此他應(yīng)該像病
雞一樣,吃些胡椒和黃油!‘吃胡椒和黃油?!麄冞@么著重地說(shuō);他也就吃了。不過(guò)我給
了他一個(gè)陽(yáng)光的吻?!标?yáng)光說(shuō)?!八幌伦拥玫搅宋业模保皞€(gè)吻。他有詩(shī)人的氣質(zhì),因此他
一方面挨了打,一方面又得到了吻。不過(guò)他從幸運(yùn)的金天鵝那里得到了一個(gè)幸運(yùn)的環(huán)子。他
的思想像一只金蝴蝶似的飛出去了——這是‘不朽’的象征!”
“這個(gè)故事太長(zhǎng)!”風(fēng)兒說(shuō)。
“而且討厭!”雨兒說(shuō),“請(qǐng)?jiān)谖疑砩洗祹紫掳?,好使得我的頭腦清醒起來(lái)。”
于是風(fēng)兒就吹起來(lái)。陽(yáng)光繼續(xù)說(shuō):
“幸運(yùn)的天鵝在深沉的海灣上飛過(guò)去了。漁夫在這兒下了網(wǎng)。他們之中有一個(gè)最窮的漁
人。他想要結(jié)婚,因此他就結(jié)婚了。
“天鵝帶了一塊琥珀給他;琥珀有吸引力,把心都吸到家里去了。琥珀是最可愛(ài)的香
料。它發(fā)出一股香氣,好像是從教堂里發(fā)出來(lái)的;它發(fā)出上帝的大自然的香氣。他們感到真
正的家庭幸福,滿足于他們的簡(jiǎn)樸生活,因此他們的生活成了一個(gè)真正的陽(yáng)光的故事?!? “我們停止好不好?”風(fēng)兒說(shuō)?!瓣?yáng)光已經(jīng)講得夠長(zhǎng)了。我聽(tīng)厭了!”
“我也聽(tīng)厭了!”雨兒說(shuō)。
“我們聽(tīng)到這些故事的人怎么說(shuō)呢?”
我們說(shuō):“現(xiàn)在它們講完了!”
(1869年)
這篇作品最初發(fā)表在1869年5月出版的《青少年河邊雜志》第三卷,隨后于186
9年11月又發(fā)表在丹麥的《北國(guó)詩(shī)人選集》里。這是一首詩(shī),它以這樣一段話作為點(diǎn)題:
“天鵝帶了一塊琥珀給他(一個(gè)最窮的漁人),琥珀有吸引力,把心都吸引到家里去
了?!麄兏械秸嬲募彝バ腋#瑵M足于他們的簡(jiǎn)樸生活,因此他們的生活成了一個(gè)真正
的陽(yáng)光的故事?!?