阿棟是個九歲的小男孩,每天早上,他很難從床上起來。躺在床上的感覺真不錯,他多么希望時間能過得慢一些。
媽媽對此有時能夠容忍,有時會發(fā)脾氣,而阿棟卻絲毫沒有改變:慢慢起來,很不情愿地吃完早飯,然后慢悠悠地去上學。
為此,媽媽感到很煩,但又顯得很無奈。
后來媽媽買了一個鬧鐘,她把鬧鐘送到了兒子的房間,順便在桌上留了一張紙條,上面寫著:“我知道你不喜歡別人早上太早叫醒你?,F(xiàn)在你可以自主選擇什么時候起床。愛你的媽媽。”
阿棟又驚又喜,他來到媽媽身邊,問道:“你怎么知道我不喜歡別人叫醒我?”
媽媽笑著對他說:“我會算呀。”
第二天早上,當鬧鐘響了之后,阿棟趕忙從床上爬了起來。
媽媽見了,微笑著說:“孩子,現(xiàn)在還早,再多睡會吧?”
阿棟語氣堅決地說:“不,我上學要遲到了。”
【教育哲理】:
既然父母已經(jīng)知道了孩子最討厭的方式,就應該盡量避免采取,選擇孩子樂于接受的方法進行教育。