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中考作文素材:不生氣的秘訣_1500字

古時(shí)候,有一個(gè)叫愛(ài)地巴的人,他一生氣就跑回家去,然后繞自己的房子和土地跑三圈。后來(lái),他的房子越來(lái)越大,土地也越來(lái)越多,而一生氣時(shí),他仍要繞著房子和土地跑三圈,哪怕累得氣喘吁吁,汗流浹背。

孫子問(wèn):“阿公!你生氣時(shí)就繞著房子和土地跑,這里面有什么秘密?”

愛(ài)地巴對(duì)孫子說(shuō):“年輕時(shí),一和人吵架、爭(zhēng)論、生氣時(shí),我就繞著自己的房子和土地跑三圈。我邊跑邊想--自己的房子這么小,土地這么少,哪有時(shí)間和精力去跟別人生氣呢?一想到這里,我的氣就消了,也就有了更多的時(shí)間和精力來(lái)工作和學(xué)習(xí)了。”

孫子又問(wèn);“阿公!成了富人后,您為什么還要繞著房子和土地跑呢?”

愛(ài)地巴笑著說(shuō):“邊跑我就邊想啊--我房子這么大,土地這么多,又何必和人計(jì)較呢?一想到這里我的氣也就消了。”

[點(diǎn)撥]“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”不必計(jì)較的太多的小事情,包容些對(duì)己對(duì)人都是好事。

[適用話(huà)題]此素材可以運(yùn)用在以“謙讓”、“寬容”為話(huà)題的作文中。

運(yùn)用指導(dǎo)

1.素材點(diǎn)撥:

欣賞類(lèi)素材不少,寫(xiě)作時(shí),很多學(xué)生往往把本子上記載的素材原封不動(dòng)地搬進(jìn)作文,這是不妥的。有時(shí)原始素材是一句話(huà),需要擴(kuò)展為一段文字;有時(shí)原始素材是一段文字,需要精簡(jiǎn)為一句話(huà)。作文時(shí),要學(xué)會(huì)圍繞中心用自己的話(huà)敘述,對(duì)材料進(jìn)行選擇,有所取舍,意即“剪裁”。這樣一來(lái),作者就可以充分利用已經(jīng)積累的有限素材,達(dá)到“以靜制動(dòng)”“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的效果。如同樣是引用典故“懷橘遺親”這一素材,考生可以圍繞構(gòu)思將故事擴(kuò)展為470余字,占全文四分之三的篇幅,也根據(jù)需要進(jìn)行剪裁,只寫(xiě)了百余字。

中考作文的寫(xiě)作中,同學(xué)們可以把一些名人名言等作為最主要的素材體現(xiàn)在作文中,也可以是基于一篇古詩(shī)名句而寫(xiě)成的,亦或是圍繞一篇哲理小品而寫(xiě)成。這要看出同學(xué)們表達(dá)的機(jī)智和素材儲(chǔ)備的豐富性。但同學(xué)們只要在平常的生活學(xué)習(xí)中,做個(gè)有心人,“廣納材路,材為我用”,積沙成丘,相信在考場(chǎng)中能夠做到有的放矢,游刃有余,寫(xiě)出精彩出眾的文章。

2.話(huà)題適用:

理解、平等、合作、共享、博愛(ài)

(一)中考真題回放

※英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō):“你我是朋友,各拿一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,交換后仍是各有一個(gè)蘋(píng)果;倘若

有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么,我們每個(gè)人就有兩種思想了。”當(dāng)代作家虹影說(shuō):“人與人缺乏交流的痛苦,每個(gè)人都差不多的,也正是居于這樣一種狀態(tài)。才出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界。”

看了以上材料你有什么感想?生活中你有類(lèi)似的見(jiàn)聞和體驗(yàn)?請(qǐng)就“交流”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇文章。注意:立意自定,文體自選,題目自擬,不少于500字,不得抄襲。

※車(chē)讓人,讓出一份安全;車(chē)讓車(chē),讓出一份秩序;人讓車(chē),讓出一份文明;人讓人讓出一份和諧。在現(xiàn)實(shí)生活中,這類(lèi)“讓”的現(xiàn)象還很多,無(wú)論在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)……在非原則面前,“讓”是一種禮貌、一種氣度、一種美德。

請(qǐng)以“讓”為話(huà)題,自選角度,自定立意,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求:①自擬題目,文體不限(如寫(xiě)成詩(shī)歌,不得少于20行。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

※社會(huì)是一所學(xué)校,生活是我們的良師。

在人與人的交往中,我們學(xué)會(huì)了理解;在胸中怒火中燒時(shí),我們學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)辉趧e人觸犯了自己時(shí),我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí),我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì)了生存……請(qǐng)以“在中學(xué)會(huì)”為題,將題目補(bǔ)充完整,自選文體(詩(shī)歌除外),寫(xiě)一篇600字左右的文章。力求寫(xiě)出真情實(shí)感,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

※一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬:“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō),這不算什么;可對(duì)我來(lái)說(shuō),卻能減輕不少負(fù)擔(dān)。”

馬不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我樂(lè)得輕松呢。”

不久,驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔不已。

讀了上面的故事,你一定有很多感悟,請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。

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