關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的名言_2000字

科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。
科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的。
不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和作用是無(wú)窮無(wú)盡的，科學(xué)是了不起的事情。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努。
沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。
誰(shuí)把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。
理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。
只向最頂端的人學(xué)習(xí)，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū)，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡最大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰。
真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。
這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住，嘲笑與批評(píng)仍不斷往前走的人手中。
科學(xué)的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報(bào)酬；所以我在我的工作里面尋得了快樂(lè)。
打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？
人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。
書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。
學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。
出現(xiàn)了不少空談家，他們讀書(shū)只是為了“駁斥”別人，高聲宣揚(yáng)自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴(yán)肅的同志面前去。
科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。
謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng)；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對(duì)真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。
科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。
學(xué)問(wèn)是艱苦上長(zhǎng)出的甜果。
青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為。
科學(xué)沒(méi)有國(guó)境，但科學(xué)家有祖國(guó)。
歲寒，然后知松柏之后凋也。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
吃一塹，長(zhǎng)一智。
你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。
憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。
對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母。
時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。
時(shí)危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。
學(xué)而不厭，誨人不倦。
不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。
不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。
人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
我們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。
挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。
水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧；自滿(mǎn)則敗，自矜則愚。
人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。
立志是讀書(shū)人最要緊的一件事。
將失去生活成一種獲得。
學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。
渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。
不怕讀得少，只怕記不牢。
天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才。
當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。
人與人之間最大的信任是精誠(chéng)相見(jiàn)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
士欲宣其義，必先讀其書(shū)。
只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。
科學(xué)的種子，是為了人民的收獲而生長(zhǎng)的。
誠(chéng)實(shí)是人生絕妙的法寶。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被吃！
祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。
事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
決不能放棄，世界上沒(méi)有失敗，只有放棄。
學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。
一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
要想獲得新知識(shí)，就必須提出大量的新問(wèn)題。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
前進(jìn)的理由路是錯(cuò)誤的時(shí)候，停下腳步也是一種進(jìn)步。
學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>