我懂得了 作文2篇 我明白了作文

我懂得了 作文2篇 我明白了作文

經(jīng)一事， 長(zhǎng)一智

在成長(zhǎng)的道路上，有許多小事情，能讓你從中學(xué)到很多。就拿一次買(mǎi)書(shū)來(lái)說(shuō)吧。

幾年前的一個(gè)星期六，我剛準(zhǔn)備去上興趣課，媽媽突然來(lái)電，說(shuō)少年宮的老師讓我買(mǎi)本關(guān)于奧數(shù)解題思路的書(shū)，幸好我去的路上要經(jīng)過(guò)一家書(shū)店。

由于時(shí)間緊迫，我跑到賣(mài)數(shù)學(xué)教材的書(shū)架旁，用眼睛快速地尋找著，可怎么也找不到，而附近連一個(gè)服務(wù)員也沒(méi)有，急得我頭上直冒汗，眼睛里仿佛出現(xiàn)了遲到后，數(shù)學(xué)老師那雙可怕的眼睛。

正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)在我的身后不遠(yuǎn)處，有一位穿著制服的服務(wù)員，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)兒把我高興得叫出來(lái)，我看了看手表：“糟糕，只剩下5分鐘了！從這兒到少年宮至少也得10分鐘??！”我著急地叫了出來(lái)。隨后馬上跑過(guò)去對(duì)服務(wù)員阿姨用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們這兒怎么連找一本奧數(shù)解題思路的書(shū)都這么困難，其他的書(shū)店的書(shū)一目了然，馬上能找到；還有，你們這兒的服務(wù)員也真少，找來(lái)找去也找不到，害得我遲到！”說(shuō)完這段話(huà)，我先振了一下，沒(méi)想到自己竟用這種語(yǔ)氣，可想了想，的確是他們的錯(cuò)。當(dāng)我抬頭看阿姨時(shí)，她裝作沒(méi)有聽(tīng)到，管自己理東西。

我生氣地走開(kāi)了，心想：哪有這種態(tài)度啊，不說(shuō)就不說(shuō)，我自己找！可找了好久仍沒(méi)有，眼看只剩下3分鐘了，我不得不找到那個(gè)阿姨，用禮貌的語(yǔ)氣說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這有關(guān)于奧數(shù)解題思路的書(shū)嗎？”這會(huì)兒，總算理我了，幫我從書(shū)堆中找了出來(lái)。

在跑去少年宮的路上，我心里還在犯嘀咕；“怎么這樣，我說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)才幫我??！”

吃晚飯時(shí)，我也把這事告訴了爸爸，還說(shuō)這阿姨的壞話(huà)。可爸爸卻笑著說(shuō)：“嘿嘿，那是因?yàn)槟阋婚_(kāi)始不講禮貌，阿姨才不搭理你，如果換作是我，我也不會(huì)搭理你這種沒(méi)有禮貌的小孩！”

從爸爸的話(huà)中，我知道了，禮貌是人與人之間溝通的橋梁，缺少了她，什么事情都不可能成功！

經(jīng)一事，長(zhǎng)一智

記得在三年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一項(xiàng)互動(dòng)作業(yè)：和家長(zhǎng)互換角色，自己來(lái)當(dāng)一天家長(zhǎng)。

我最喜歡這些互動(dòng)作業(yè)了，不僅很有教育意義，還特好玩。我走在路上想著，應(yīng)該怎么樣和家長(zhǎng)互換角色呢？應(yīng)該要做飯，洗衣，干家務(wù)……

回到家，爸爸媽媽明天正好都休息，我告訴他們，明天我要和他們互換角色，剛開(kāi)始媽媽不同意，怕我出什么意外，但我告訴她這是作業(yè)必須得做，媽媽只好無(wú)奈地答應(yīng)了。

第二天，我說(shuō)干就干，早早地起床了，看爸爸媽媽還在睡覺(jué)，不忍心去打攪他們，只好拿了10元錢(qián)去幫“孩子們”買(mǎi)早餐。到了早點(diǎn)攤，我不知買(mǎi)哪些好，看見(jiàn)旁邊一個(gè)和我差不多大的小姑娘賣(mài)了小籠包和豆?jié){，我想平時(shí)媽媽都買(mǎi)油條，我都吃膩了，該換換口味了，就買(mǎi)了3包豆?jié){和20個(gè)小籠包。回到家里爸爸媽媽還沒(méi)醒，我只好去洗衣服，但沒(méi)發(fā)現(xiàn)一件臟衣服，原來(lái)媽媽怕我不會(huì)用洗衣機(jī)，前一天就洗好了。我又到廚房想洗碗，但是又是被媽媽洗了，我只好去拖地了，到了9點(diǎn)爸爸媽媽醒了，看見(jiàn)我已把早餐給買(mǎi)來(lái)了，還把地拖了一遍，媽媽高興地差點(diǎn)哭出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“寶貝兒真乖，這次家長(zhǎng)與孩子互換角色成功，因?yàn)槟氵€不會(huì)做飯，所以就到此結(jié)束。”雖然我只當(dāng)了一個(gè)早上的家長(zhǎng)，但我已經(jīng)體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦，這個(gè)互動(dòng)作業(yè)可以很好地教育學(xué)生。

從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大孝順父母。經(jīng)過(guò)這件事，我不會(huì)象以前一樣無(wú)理取鬧了。