圖書(shū)館的老鼠

圖書(shū)館的老鼠
一、棕爾是誰(shuí)
棕爾是住在圖書(shū)館墻角的一只小老鼠。他的家里有小孩子亂扔的紙巾做成的床，用橡皮做成的床頭柜以及果殼做成的小碗和小朋友吃剩下的糖果和奶酪。大門(mén)出去就是一排旋轉(zhuǎn)童話書(shū)的書(shū)架。棕爾在這里生活很愜意。

二、一天中的棕爾
白天，圖書(shū)館里人山人海，川流不息的人們?cè)诮钑?shū)、看書(shū)、還書(shū)，還有些小朋友在電腦旁敲敲打打，尋找要看的書(shū)。膽小的棕爾蜷縮在自己的家里，躺在自己舒適的小床上。
夜晚，人們陸陸續(xù)續(xù)地走出了圖書(shū)館，整個(gè)圖書(shū)館都成了棕爾的王國(guó)。他看童話書(shū)，也看作文書(shū)；既看神話書(shū)，又看人物傳記。棕爾徜徉在書(shū)的天堂里，暢游在知識(shí)的海洋里。棕爾就像是這里的國(guó)王。

三、神秘的作者
棕爾看了那么多書(shū)以后，他的小腦袋里裝滿了奇思妙想。他一會(huì)兒是童話里的王子，一會(huì)兒又是戰(zhàn)士，一會(huì)兒又成了書(shū)里的財(cái)主。棕爾看完了一本《奧巴馬傳記》后，腦袋里突發(fā)奇想：“既然有那么多人都寫(xiě)了自己的傳記，為何我不寫(xiě)一本關(guān)于我自己——一只老鼠的傳記呢？”于是，棕爾爬上圖書(shū)管理員的桌子，拿了幾張白紙和一只鉛筆，把紙全部訂了起來(lái)，開(kāi)始了寫(xiě)書(shū)的工作。突然，棕爾抬起頭來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“既然我要寫(xiě)貓抓我的樣子，我應(yīng)該換上一套戰(zhàn)服做插圖！”小棕爾換上了一套戰(zhàn)服，對(duì)著鏡子擺了一個(gè)姿勢(shì)，在自己的傳記上照模照樣地畫(huà)了下來(lái)。他不停地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，終于有一天，棕爾興奮地舉起自己的寫(xiě)的自傳，大聲喊道：“啦啦！《棕爾自傳——一只可愛(ài)的老鼠》完成！”他舉著自傳，走向了自傳欄里，放在了《牛頓自傳》和《愛(ài)因斯坦自傳》的中間，然后返回了自己舒適的家里。
第二天早上，陽(yáng)光照耀著圖書(shū)館，人們都來(lái)看書(shū)了。一個(gè)小女孩為了老師布置的作業(yè)——了解一位名人的一生，而跑向自傳欄。她剛想拿起一本《牛頓自傳》，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一本迷你的書(shū)《棕爾自傳——一只可愛(ài)的老鼠》。她好奇極了，拿起書(shū)看了起來(lái)。“噢，這本好看的書(shū)我從來(lái)都沒(méi)看過(guò)！”她不禁大聲贊嘆起來(lái)。話音剛落，不少人都聞聲而來(lái)?yè)屩催@本書(shū)。
圖書(shū)管理員看了這本書(shū)，對(duì)館長(zhǎng)說(shuō)：“這本書(shū)寫(xiě)得不錯(cuò)，可是這個(gè)名叫‘棕爾’的作者我怎么不知道呢？”館長(zhǎng)也看了這本書(shū)，也覺(jué)得很好看。棕爾在洞口偷偷地張望，看到有那么多人都喜歡這本書(shū)，笑了。
之后，棕爾又寫(xiě)了《愛(ài)吃的棕爾》、《可愛(ài)的棕爾》等等，大家都覺(jué)得很好看，但是都不知道這個(gè)作者是誰(shuí)。

四、每個(gè)人都是作家
一天，在圖書(shū)館里舉行了一個(gè)小小的作家見(jiàn)面會(huì)。桌上擺著一個(gè)棕爾做的小盒子和一本本迷你冊(cè)子，盒子上面還插著一個(gè)“與作者見(jiàn)面”的橫幅。大家往小盒子里一瞧，咦？里面有一面鏡子映著自己的臉。大家都明白了，原來(lái)每個(gè)人都是作家！于是，大家拿起棕爾準(zhǔn)備的小冊(cè)子，專(zhuān)心地寫(xiě)起了自傳。而棕爾呢？哦，他還在自己的洞里寫(xiě)新的故事……