《夜鶯的歌聲》續(xù)寫作文

小編導(dǎo)語：續(xù)寫作文怎么寫？這篇課文講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)被游擊隊(duì)員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥鳴，為游擊隊(duì)傳遞信息，協(xié)助游擊隊(duì)殲滅德國法西斯強(qiáng)盜的故事。

當(dāng)?shù)聡挥螕絷?duì)一舉殲滅后，小夜鶯和游擊隊(duì)會(huì)合時(shí)。

游擊隊(duì)員摸著小夜鶯的腦袋，笑著說道：“好樣的，小夜鶯，你可真是一個(gè)勇敢機(jī)智的好孩子呀！”

小夜鶯擺了擺手，說：“沒什么，我還羨慕你們大人呢！可以為了保衛(wèi)國家而流血，為了和平而奉獻(xiàn)。我只是盡了一份綿薄之力罷了！”

游擊隊(duì)員舉起大拇指：“有志不在年高，你就是我們的榜樣。”

小夜鶯靦腆的笑著說：“我的夢(mèng)想就是跟你們一想做個(gè)游擊隊(duì)員，將德國強(qiáng)盜趕出蘇聯(lián)！”

斯切潘叔叔發(fā)出了一片驚嘆：“嘖嘖嘖，想不到一個(gè)十多歲的孩子竟能說出如此胸懷大志的話，真是‘好一個(gè)把德國強(qiáng)盜趕出蘇聯(lián)’！”

小夜鶯發(fā)出幾聲杜鵑叫，說：“這還得多虧了你們呢，才能把這一群愚蠢的德國兵一舉殲滅！”

說著，一陣悅耳婉轉(zhuǎn)的夜鶯歌聲又蕩漾在森林里，即使是聽?wèi)T了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。