普車(chē)都 > 讀后感 >

論語(yǔ)讀后感700字 我心目中的“神仙”——孔“圣人”

論語(yǔ)讀后感700字 我心目中的“神仙”——孔“圣人”

以前在課堂上我經(jīng)常聽(tīng)老師講“孔子”的故事,在課外書(shū)中我也曾讀到過(guò)他被人們尊稱(chēng)為“圣人”。我常常不解地想:“孔子不就是比我們?cè)绯錾鷰浊甑囊粋€(gè)古人嘛!怎么會(huì)是神仙呢?”(我一直以為“圣人”就是類(lèi)似神仙一樣的人)。直到今年寒假,我在媽媽的指導(dǎo)下閱讀了《論語(yǔ)》中的部分篇章后,才覺(jué)得自己似乎找到了答案。

作為一名學(xué)生,我最先選擇閱讀的就是《論語(yǔ)》中的《學(xué)而篇》。“子曰:‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’”這段論述學(xué)習(xí)方法和為人處事原則的話(huà),我深有體悟。我想起我這些年的學(xué)習(xí)歷程:考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),我收獲了好的成績(jī);運(yùn)用課外閱讀的知識(shí),回答課堂提問(wèn)時(shí)我獲得了老師的肯定……還有我不再覺(jué)得自己好孤單,也不再為別人不了解自己而生氣,如今的我充分感受到學(xué)習(xí)生活的快樂(lè),所以我讀著這段話(huà)很佩服孔子老先生怎么說(shuō)得這么深入我心??!

我選擇閱讀的第二條是“子曰:‘弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文。’”這條語(yǔ)錄告訴我一個(gè)人如果品性端正,有孝心、愛(ài)心、責(zé)任心,那么才可以去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。確實(shí)現(xiàn)代社會(huì),我們?cè)絹?lái)越多地看到、聽(tīng)到許多學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生做出違法亂紀(jì)的事。比如用硫酸潑狗熊來(lái)檢測(cè)“狗熊是不是真的笨”的清華大學(xué)學(xué)生劉海洋,還有只為個(gè)人之間的一點(diǎn)私怨就連殺四名同學(xué)的云南大學(xué)學(xué)生馬加爵……這些人都曾是天之驕子,成績(jī)出類(lèi)拔萃,可是他們?nèi)笔Я似返碌男摒B(yǎng),缺失了仁義之心,缺失了對(duì)他人、動(dòng)物的愛(ài)心,最終受到了法律的制裁??杀?!可嘆!如果他們也能多讀讀孔子老先生的話(huà),“每日三省吾身”,那么也許他們就不會(huì)走上犯罪的道路。我很慶幸我現(xiàn)在就懂得了孔老先生的教誨!

媽媽說(shuō),《論語(yǔ)》是部博大精深的思想著作,不可能靠讀這么幾則語(yǔ)錄就能讀懂孔子的思想。而我自己也認(rèn)為我的閱讀很粗淺,但是孔子能在幾千年前就告訴我們這么多道理,到現(xiàn)在還有許多人在研究《論語(yǔ)》,學(xué)習(xí)他的思想,用他的準(zhǔn)則來(lái)為人處事,我認(rèn)為孔子在我的心目中不僅僅是“圣人”,真的跟神仙沒(méi)兩樣!

展開(kāi)更多