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我的煩惱

老師問我:“煩惱何以乎?”我曰:“作業(yè)多乎,心情煩乎,考試差乎……”老師問:“何物最為你煩惱乎?”我曰:“當(dāng)然莫過于作業(yè)多乎!”

對,在許多學(xué)生的心中,最煩惱的事情莫過于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè),許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中:“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?”是啊,為什么會(huì)那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對教育局的視察,老師總是嚴(yán)肅地對學(xué)生們說:“這都是為了你們的將來好!”既然老師都把話說到這個(gè)地步了,那還有誰敢不服從呢?

作為一名學(xué)生,我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí),一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘,如果作業(yè)多的話,甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué),睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期,說得夸張一點(diǎn),簡直就是人間地獄,整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè),似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界,對那快樂的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業(yè),還是做作業(yè),同學(xué)間碰面一張嘴就是:“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?

當(dāng)然,也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語文老師來說吧,總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料,還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書,使我們的語文水平飛速提高。

唉,就說這次寒假吧,老師可真是夠器重我們的,作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚,第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對我可真是夠關(guān)心的,知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”,自從那天早晨起,讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義,原來這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對著我叫,我還琢磨著它倆可是撞見鬼了呢,后來我照鏡子一看,哎呀,原來它倆把我當(dāng)熊貓看了!

唉,問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!

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